八年级下册物理月考二

发布 2022-12-22 18:17:28 阅读 7572

八年级(下)阶段性检测二。

物理试卷。一.填空题(共16分,每空1分)

1.物理公式是物理规律的高度概括,其中令你印象最深的两个公式是和。

2.物理学中,常用新的物理量对不同事物进行比较,比如要比较物体运动的快慢,需要引入速度;要比较压力的作用效果,需要引入要比较做功的快慢,需要引入。

3.如图1,小华从背后推小明,小明前进,小华后退,说明力的作用是的;小华运动越来越慢是因为受到的作用。

4.在平直的公路上,汽车启动后加速行驶的过程中,汽车的牵引力选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后,由于还会继续前进一段距离。

5.如图2,用10n的水平拉力拉一重25n的木块沿水平桌面做匀速直线运动,木块受到的摩擦力是n,木块受到的力和木块的重力是一对平衡力。

6.在生活中,我们有过以下的体验或观察::①写字的笔杆握笔处凹凸不平;②厨房的菜刀刀刃磨得很薄;③装订试卷时用力按压订书机;④运动鞋底花纹做的很深。其中主要目的为了增大压强的是增大摩擦的是填写序号)

7.在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中,若王冠在空气中称时重5n,浸没在水中称时重4.7n,则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为___n,它排开的水重为___n。

8.如图3所示是赛艇的场景,赛艇的桨可看成一个杠杆。若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类,赛艇的桨属于杠杆,赛艇上的运动员用力向后划水,赛艇就快速前进,这说明力的作用是的。

二.选择题(共20分,把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内,第9~12小题,每小题只有一个正确答案,每小题3分;第小题,为不定项选择题,每小题有一个或几个正确答案,每小题4分,全部选择正确得4分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错选得0分)

9.摩擦与我们的生活息息相关。在下列做法中,为了减小摩擦力的是。

10在如图所示的生活实例中,属于增大压强的是。

a.甲图中将书包的背带做得较宽b.乙图中将切菜刀磨得更锋利些。

c.丙图将铁路的钢轨铺在枕木上d.丁图中滑雪运动员穿上滑雪板。

11.如图所示的机械中属于省力杠杆的是。

12.在下图的四种情境中,人对物体做功的是。

a.提着水桶在水平地面上匀速前进 b.扛着米袋慢慢爬上楼梯

c.用力推汽车,汽车没动d.举着杠铃原地不动。

13.下列四个情景中,受到的浮力增大的物体是。

a.从深水处走向海岸沙滩的游泳者 b.从长江驶入大海的轮船

c.从长江驶入大海的潜水艇d.在码头装载货物的轮船。

14.厨房中的一些现象和做法都含有物理知识,下列对应正确的是。

a.菜刀的刀刃薄是为了减小受力面积,增大压强。

b.电水壶的壶嘴与壶肚构成连通器,水面总是相平的。

c.吸油烟机能将油烟吸走,是因为空气流速越快,压强越小。

d.菜刀柄有凹凸花纹,使接触面粗糙,减小摩擦。

三.计算题(共24,每小题8分)

15.下表中数据为一个塑料空瓶的质量、容积等各项参数.在瓶中装满水后,将它放在水平地面上,如图(a)所示.(g取10n/kg)求:

1)装满水后,瓶中水的重力** ;

2)装满水后,水对瓶底的压强p水;

3)若旋紧瓶盖后把瓶子倒置,如图(b)所示.此时瓶底对水平地面的压强p瓶。

4)瓶盖的侧面有密集的条纹,这样做的目的是为了什么?

16.井冈山既是一个革命圣地,亦是一处旅游胜地,人们可乘坐索道吊车观赏笔架山美景。据了解,笔架山索道全长5000m,上、下高度差约600m。如图所示,单个吊车载满人后的总重约6000n。

以单个吊车载满人为例,求:

1)若吊车与钢索的接触面积为0.02m2,索道上挂吊车处的钢索承受的压强是多大?

2)若吊车从索道最高处运行到最低处,需时10分钟,重力总共做了多少功?重力做功的功率是多大?

17.如图所示,动滑轮重10n,物体重80n,不计绳重和摩擦。

1)请你在图中画出一种绕绳方法.

2)根据你的绕绳方法,用滑轮组将物体匀速提升1m时,求作。

用在绳子上的拉力f及绳子自由端移动的距离s。

四.实验题(共16分,每小题8分)

18.完成下列问题:(1)如图甲所示,这是个测量___的仪表,表中数值的单位是表中的分度值是指针所示的值是。

2)弹簧测力计使用前必须校零、认清___和观察如图乙所示物体的重力是现要测量一个重为1.5n的物体,应选用弹簧测力计更为精确。

19.现在在我们同学的桌上有笔、草稿纸等一些学习工具,它们也能用来完成一些物理小实验。请你参照示例利用你桌上的学习工具设计两个小实验。

五.**题:(共24分,每小题8分)

20.小颖同学在**“浮力的大小等于什么”时,用每小格为0.5n的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验,a、b、c、d 是四个步骤的示意图,其中d测量空桶受到的___此实验操作的正确顺序是由___两图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力为n;由___两图可知被排开液体受到的重力为___n;如果关系式成立,就可得到著名的阿基米德原理。

21.在**“杠杆平衡条件”的实验中:

1)某同学将杠杆悬挂起来,发现杠杆的右端低,左端高,他应该将杠杆两端的平衡螺母向调节,使杠杆在位置平衡,目的是。

2)调好后,第一组按图(乙)进行实验,第二组按图(丙)进行实验.你认为第___组实验更好,理由是。

3)在图甲中的a处挂2个相同的钩码,要使杠杆水平平衡,在b处应挂___个同样的钩码。

4)在杠杆两端挂钩码,不断改变动力或动力臂的大小,调节阻力或阻力臂的大小,使杠杆在原来的位置重新平衡,记录数据如下表:

根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是。

22.小李同学**“流体压强与流速的关系”.**过程中的实验装置如图.下列五个选项是他**过程中的部分片段:

a.空气的压强与空气的流速有关系吗?

b.在两张纸之间吹气,两张纸相互靠近.

c.在气体中,流速越大的位置压强越小.

d.用手握住两张纸,让纸自由下垂,在两张纸之间吹气.

e.如果空气的压强与空气的流速有关系,在两张纸之间吹气,两张纸将相互靠近.

用以上片断的序号将小李同学的**过程补充完整:

小李同学首先提出了问题___并给出了猜想或假设,然后,为验证自己的猜想___他设计的实验是___进行实验时观察到的实验现象是最后,通过分析和论证,得到的结论是。

联系实际,举一个与此知识相关的实例。

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