韦源口中学2024年八年级语文下册3月月考试。
题。内容预览：
湖北省韦源口中学2019-2019学年八年级语文3月月考试题温馨提示：
亲爱的同学们，2024年第一次月考如期而至，又到了大家展示才华的时候了，在此，特别赠送给同学们三颗心---有信心、有耐心、够细心。希望大家竭尽全力，考出好成绩。加油！（卷面分2分）
3、根据意思写出相应的词语（4分）
a.比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。( b.形容精神饱满，气度不凡。( c.低着头显得很谦卑恭顺的样子。(
d.理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。
( 4、下面各句中加点的词与“实在标致极了”中的“标致”一词感**彩相同的是（）（1分）a.我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们。
b.我那时真是聪明过分，总觉得他说话不漂亮，非自己插嘴不可。
c.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国………
d.有一回藤野先生将我叫道他的研究室里去，翻出我那讲义。
第1页。上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼地说道…（1）句①语意重复，应删去的词是。（2）句②中关联词使用错误，应把改为。
（3）句③成分残缺，应删去的词是。（4）句④中词语搭配不当，应将改为。二、阅读部分。
（46分）（一）
8．对下列古诗理解不正确的一项是（）(分)赠从弟刘桢。
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性。a．首句中，“亭亭”的意思是“高耸的样子”，写出了青松挺立风中的形象。
b．三四两句连用两个“一何”，第一个“一何”突出了风之大，第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。c．反衬手法的运用是这首诗写作上的主要特点，全诗以“山上松”的坚韧反衬出“谷中风”的迅疾。
d．本诗以松柏为喻，赞颂松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的顽强生命力，对从弟的劝勉之意不言而喻。（二）阅读《藤野先生》选段回答问题。（16分）东京也无非是这样。
上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的。
第2页。速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
9．“东京也无非是这样”中的“无非”意思是表现了作者之情。（2分）
10．请用一句话概括选文前两段的主要内容。（2分）11．“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿”中的“当然”含有作者___之情。（1分）12．文中加点的两个词语“他们”分别指2分）
13．“这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。”“我”为什么听得刺耳？表达了“我”怎样的思想感情？（1+2分）
14．“但在那时那地，我的意见却变化了。”这句话中，变化前的意见是：__变化后的意见是：__使意见变化的原因是：__4分）
15．省略号前后的选文内容上有什么内在联系？（2分）（三）女儿的“遗产”（15分）
那一晚，女儿仅吃了小半碗饭，就放下筷子说：“妈，我有点不舒服，想躺一会，你吃完先走吧。碗筷等会我来收。
第3页。拾。”当时，我并没有太在意，等我收完夜市回来，看到碗筷和剩菜还在桌上摆着，才想到女儿可能出事了。
⑵我推开她的房门，看见她在床上躺着，满脸通红，我上去摸了摸她的额头，吓了一大跳，她的额头烫得像一团火，眼睛眯成了一道缝，似乎睁开都很吃力。
我将女儿抱了起来，说：“孩子，你发烧了，我们得去看医生。”但她却从我的怀中挣脱下来，说：
“不用了，可能是感冒了，睡上一觉明天就会好的，妈，你去把碗洗了吧。”她的声音虚弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。我知道她是在敷衍我，因为一去医院就意味着花钱，她怕。
“不行，得赶紧去医院！”我果断地说，然后来到屋里开始找钱，尽可能地找。当我把所有能找到的钱连同刚从夜市上挣来的散币堆在床上清点时，心里十分酸楚。⑽“别瞎想，你肯定不是。”
“妈，你听我说，”女儿突然严肃起来，“你记住了，我家里床头柜的下层，最里面靠右角那儿藏有一个布袋，里面装有一些钱……那是我攒下的一些钱，留给你……”猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔，我的眼睛了。我抓住了女儿的手，“孩子，你不会有事，因为有妈妈在。无论发生什么事，我们都要在一起勇敢地活下去，孩子，你记住了啊！
”⒀女儿怔住了，她异样地、静静地望着我……好一会儿，我感觉到她抓住我的那只手有了力度，她攥住了我的三根手指。
第4页。头，紧紧地攥住，两颗晶莹的泪珠，从她的眼角滚落而下。⒁待女儿睡着时，东方已经透亮。
我来到门外，我想透口气，突然就蹲在地上号啕大哭。打丈夫去世后，多少年没有哭过了，此刻才体会到了一个无助女人动情时的哭，会是那么可怜。
第二天上午，女儿做了脑脊液检查，显示正常。接着又做了胸片检查，确诊得的是一般性肺炎。医生说不要紧，住院两三天就可以出院。
当我把这个结果告诉女儿时，她一下子就搂紧了我的脖子，搂得很紧。我们都哭了。
回去后，我偷偷打开了女儿的床头柜，那里果然有一个小布袋，里面是13元钱，全是角票。眼泪再一次从我的眼角滑下来。
事情已经过去三年多了，现在，女儿已经成了一名军医大学的学生。高考时，她的分数可以进北大清华，但她的第一志愿却是这所同样令人垂慕的军医大。用她的话说是不用交钱还管吃管穿，能免去我的负担。
这是她真实的“第一志愿”。
这些年来，我始终珍藏着女儿那只布袋，那是她曾经郑重留给我的13元“遗产”。它记录了我们母女间那段相依为命、刻骨铭心的经历。
16、请用简洁的文字概括本文所叙述的故事。（2分）17、应该如何理解女儿本来病得“满脸通红”、“烫得像一。
第5页。团炭火”，却以“不舒服”、“躺会儿”来隐瞒病情，敷衍母亲的做法？（2分）
18、本文画线的两处都是生动传神的细节描写，请说说它们的作用。（2分）
19、文章以“女儿的遗产”为题，又在文中反复三次出现，有什么深刻含义？（3分）
20、第⑺自然段交代家族处境时，采用了什么记叙顺序？这样安排有什么作用？（3分）
21、从文中女儿身上，我们感受到哪些可贵的精神品质？身为人子的我们该如何对待生命，对待父母？（3分）24、下列对文章的理解不正确的一项是（）（2分）a．“游鱼细石，直视无碍。
”通过“游鱼细石”从侧面写出水的清澈纯净。
b．“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。”运用拟声叠词，构成一副音韵和谐的画面。
c．“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句可以看出作者对追求功名利禄的肯定，同时也表达对大自然留念和向往的后悔之情。
第6页。
韦源口中学八年级语文下册3月月考试题
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