2014—2015学年第一学期期末测试八年级语文试题答案。
一．基础知识积累与运用（共27分）
1、c 2、a 3、b 4、c 5、b
6.（1）“晨兴理荒秽，带月荷锄归”或“道狭草木长，夕露沾我衣”（2）黄发垂髫，并怡然自乐（3）少壮不努力，老大徒伤悲（4）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
7．（4分）（1）（分） 《五猖会》 父亲让我背《鉴略》，让我感到痛苦
2）（分）阿尔焦姆朱赫来。
8．（1）参考示例：1）中国动画量多质差；2）动漫扶持资金应扶“质”不扶“量”；3）中国动漫产业模式需要改变；4）中国动漫创新动力被遏止。（2分；内容正确但超过字数或者语言不简练扣1分）（2）去掉“突破”或“多于”
3）泛泛而谈的给1分，紧扣内容且有创新性和操作性的给3分。
二．现代文阅读训练（28分）
9.我把房子租给了海德。海德与我们融洽相处，给我们家尤其是尼尔斯带来了积极影响。
后来他离开了，我不认为他欠我们什么（后来，我烧毁了海德离开时留下的支票）。（3分，语言简洁，意思符合即可。）
10.引出下文内容，设置悬念，吸引读者。
11.“哼”字活画出杰妮大婶说话时不屑的神态和语气，从而表现了她对海德的不欣赏、不信任，及对妈妈做法的不认同。（2）“亮出”运用动作描写，生动地写出妈妈收到海德的支票时内心的喜悦和自豪感，从而表现出她对海德人品的肯定与维护，同时也是对杰妮大婶先前态度的有力回击。
（4分，每小题2分，意思符合即可。）
12.使用第一人称，流露出愧疚，语言通畅即可。
13.示例①：从妈妈不调查海德的背景，不向他预收租金，可以看出她淳朴、信任他人；雷雨天她邀请海德与“我们”一起呆在温暖的厨房，看见她心地善良，关爱他人；烧毁海德留下的支票，可以看出她对人怀有感恩与宽容之心；她“不喜欢孩子们天黑上街”，和孩子们一起沉浸在书的世界里，鼓励尼尔斯代替海德先生读书等言行表面她关心孩子成长，而且教子有方。
示例②：海德随身携带大量书籍，可见他见识丰富；他辅导尼尔斯高中课程，并教他拉丁文，为“我们”全家朗读，把“我们”带入书的世界，可见他有一副热心肠，善于与人相处，讨人喜欢。但最后留下假支票，说明他不够诚信，令人遗憾。
（4分，结合文章内容答到两点，意思对即可。）
14．举例子，引出“眼球追踪技术”这一说明对象，增加读者阅读的兴趣。
15.①眼球追踪技术的原理 ②现阶段所采用的主要设备 ③眼球追踪技术的载体（或应用） ④眼球追踪技术的发展目前存在的困难及应用前景 （每点1分，共4分）
16.举例子（1分）。具体说明了眼球追踪技术最热门的载体是手机（2分）。共3分。
17.“可能”表示估计，起限制作用，说明除了电脑和手机，汽车是你最早接触到眼球追踪技术的地方，这只是一种推测，如果去掉，语言过于绝对，与原意不符，体现了说明文语言的准确性、严密性。（2分）
三．文言文阅读（11分）
答案】18、⑴门⑵原来是（3）曾经。
19.（1）院子中的月光像积水一样空明澄澈，水中水草交错纵横，原来是竹子和柏树的影子啊。（2）怎么能（可以）一天没有它呢！
20.【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉。【乙】文表现出作者率性而为高尚有节正直谦虚坚韧不拔。
四．古诗词赏析（4分）
21．抒发了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶俯视一切的雄心和气概。表现出**远瞩的雄伟气魄。
22．一个“割”字写出了高大的泰山将山的南北的阳光切断，形成了两种不同的自然景观，突出了泰山的遮天蔽日形象。
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2011 2012八年级语文期中试卷答案。答案参考。1.倾眷恋酬。4.略5.2 例 改善长城周围土质，设立专项保护长城的法律，加强宣传，提高人们保护民族图腾的意识。合理即可 6.随 化静为动，将群山和平野的位置逐渐变化，推移，真切地表现出来，给人以流动感。7思念故乡，依依不舍之情。8.尝 曾经，屏 ...
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2013 2014学年度第二学期八年级语文科期中学业水平检测试卷参 一 基础知识与运用。1 骛 颀 亵 聒2 1 qi 2 sh n 3 zh 4 x n a 扑入，高尚 5 a 6 b 7 b 8 塘中碧波闪闪，似锦似段。略。二 文言文积累与阅读。略 为映衬丹顶鹤孤高的品格，超凡的风姿。表现诗人对...