雷州市第二中学初二地理学科导学案。
编写人：冯巧明审稿人定稿日：2023年9月1日。
协编人：初中地理备课组使用人：初二年级。
班级姓名。课题：第一章从世界看中国第二节人口。
学习目标：1.知道我国是世界上人口最多的国家，通过读“中国人口增长示意”图，分析我国人口数量的变化和人口增长的特点。
2.重点：读“中国人口的分布”图，分析我国的人口分布特点。
3.通过阅读相关人口资料和图表，了解我国人口的基本国情，树立科学的人口观。
课时：1课时。
知识存盘】世界上人口最多的国家。
1.我国人口的突出特点是 ,增长速度快。根据第六次人口普查，我国总人口为亿，约占世界人口的 ,是世界上人口最的国家。
2.为了控制 ,提高 ,我国**把作为一项基本国策。
3.“如果所有的中国人手拉手站在赤道上，能环绕赤道40多圈”这句话说明了 (
a.我国人口增长过快 b.我国人口分布不均。
c.我国人口数量太多 d.我国经济发展迅速。
人口东多西少。
1.2023年，我国的平均人口密度大约是人/平方千米。
2.我国人口的疏密线是线。该线东南部地区人口 ,西北部人口 。
3.第六次人口普查结果显示，我国人口最多的省级行政区是 ,人口最少的省级行政区是 。
4.下列省区中，平均人口密度最低的是 )
a.河南 b.上海。
c.江苏 d.**自治区。
1.阅读教材，小组**：我国人口数量过多，产生了哪些负面影响？试举例说明。
资源人均占有量少，资源消费量大，对环境压力大。就业困难，阻碍经济发展和生活水平的提高。还可以从这几方面举例：
1)社会问题：交通拥挤、住房紧张、就业困难、饥饿贫困、医疗卫生资源短缺；
2)环境问题：垃圾污染、水污染、大气污染；
3)资源问题：土地资源严重不足，耕地、林地、草地破坏严重，矿产资源严重不足。
2.说说我国东部地区人口密度比西部大的因素有哪些。
1)东南地区气候温暖湿润，西北地区寒冷干燥。
2)东部平原地区地形平坦，利于发展生产。
3)东部地区耕地多，气候好，农业发达，生产的粮食多，能够养活的人口多；交通便利，工商业发达，城镇多，城镇人口集中。
作业。练习1】读我国人口增长图，回答问题。
1）下列时期中为我国人口增长最快的是：
a、1600—1949 b、1949—1982
c、1982—1990 d、1990—2000
2）当前我国人口的增长特点是：
a、人口增长仍然较快 b、人口增长慢。
c、人口自然增长率最高 d、时快时慢。
练习2】读我国部分省区人口密度（人∕k㎡）比较表，回答下列问题：
1)根据**所列省。
区的分布及数据，可知我国人口分布的突出特点是：
a.人口分布均衡 b.人口分布东多西少。
c.西部人口密度大 d.沿海地区人口密度小。
2)我国人口分布地区差异产生的原因是什么？
东部地区由于自然条件、交通条件、社会经济发展水平均。
比西部优越，故人口密度较西部大。
4.根据2023年第五次人口普查，我国人口总数达到（ ）
a.12.95亿 b 11.95亿。
c.10.95亿 d.13.95亿。
5.下列负面影响是由于人口数量过多引起的是( )
a.人均收入增加b.人口分布不均
c.人均资源、增多d.交通拥挤，住房紧张。
6.人是生产者，也是消费者，我国在人口方面的基本国策是（ ）
a积极发展人口b逐渐增加人口
c设法减少人口 d实行计划生育。
7.下例地理分界线中是我国人口线的是（ ）
a秦岭---淮河b黑河—腾冲一线。
c大兴安岭-阴山-贺兰山一线
d阿尔泰山-祁连山-横断山脉。
8.关于我国人口分布的叙述，正确的是（ ）
a.西南多、东北少 b.东北多、西南少。
c.东南多、西北少 d.西北多、东南少。
**阅读】我国领土四端。
头上顶着黑龙江，脚踩曾母暗沙岛，嘴喝两江汇合水，帕米尔上摆摆尾。
中国十四邻国名。
东朝鲜、北蒙古，东北、西北俄罗斯，西部哈吉塔阿巴，西南印度尼不丹，南部还有缅老越。
见《导学测评》p3
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