人教版八年级上册学习重难点归纳。
第一章从世界看中国。
1.1疆域。
1、通过观察地球仪或阅读地图，说出我国在地球上的半球位置、纬度位置和海陆位置。
2、结合地图，说明我国地理位置的优越性。
3、在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国是一个海陆兼备的国家。
4、知道我国现行的**行政区划，记住我国34个省级行政单位的名称，简称、行政中心和位置。
5、阅读并学会使用中国行政区图，能在中国行政区图上填注我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心。
1.2 中国的人口。
1、知道我国人口的数量、分布与增长特点，理解我国人口问题的产生的原因及为此制定的基本国策。
2、通过阅读人口增长曲线图和人口分布图等地理图表，培养学生计算的能力、分析问题的能力和绘制曲线图的能力。
1.3 中国的民族。
1、知道我国的民族构成状况，了解我国人口在500万以上的少数民族。
2、运用民族分布图和**，说出我国民族分布的特征。
3、了解我国的民族构成和民族文化，知道我国的民族特征。
第二章中国的自然环境。
2.1地形和地势。
1、记住我国的主要山脉的名称及位置，说出我国地形的主要特征。
2、运用中国地形图，说出我国主要地形区的分布及特点。
3、举例说明我国多种多样的地形对人们生产、生活的影响。
4、能够运用中国的地形图，说出我国地势**阶梯的分布及特点。
5、理解地势东高西低对中国地理环境的影响。
2.2气候。
1、通过阅读我国的1月、7月等温线分布图，知道我国冬夏气温分布特点。
2、掌握判读等值线分布图的技能，学会分析气温冬季南北温差大，夏季普遍高温的原因。
3、掌握我国的5个温度带的划分。
4、阅读我国年等降水量线分布图，知道我国降水的时间和空间的分布规律。
5、掌握判读、分析等值线分布图的技能，初步学会分析我国降水特点的形成原因。
6、掌握我国干湿地区的划分及其依据。
7、运用资料说出我国的气候的主要特征及其影响因素。
8、理解我国季风气候的主要特征及其成因。
9、掌握我国主要气候类型的特点。
2.3河流。
1、结合**资料，认识我国是一个多河流的国家。
2、说出内流河、外流河的概念，能在地图上找出我国主要的内流河和外流河；理解我国内流河和外流河的分布与地形、气候的关系。
3、学会分析我国东部河流水文特征的差异。
4、在地图上找出长江的发源地，流经的省区、地形区，注入的海洋，上中下游的分界点，主要的支流、湖泊与水电站。
5、理解长江“**水道”的含义及其丰富的水能资源。
6、认识长江流域的旱涝灾害，分析形成旱涝灾害的原因，以及治理长江的措施。
7、在地图上找出黄河的发源地、流经的省区和注入的海洋。
8、从正反两个方面整体评价黄河的利与害，分析黄河下游自古洪水泛滥的原因。
9、明确黄河上中下游各河段存在的问题，分析产生的原因，掌握治理措施。
2.4自然灾害。
1、结合实例说出常见的自然灾害及其分类。
2、知道我国自然灾害的主要特点。
3、能够举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就及常见自然灾害的避险方法。
第三章中国的自然资源。
3.1自然资源的基本特征。
1、知道自然资源的含义、分类及特征。
2、学会判断可再生资源与分可再生资源。
3、能概括我国自然资源的基本特征，理解合理利用和保护自然资源的重要性。
3.2土地资源。
1、知道土地资源的利用类型。
2、掌握我国土地资源的基本特点。
3、知道我国土地资源的地区分布差异。
4、理解我国土地资源区域分布差异形成的原因。
5、从生产、生活实际出发，认识我国土地资源利用中存在的问题。树立节约用地的资源观，培养资源保护意识。
3.3水资源。
1、掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因。
2、理解水资源的分布对我国农业生产的影响。
3、培养学生使用图表资料分析水资源特点的能力。
4、掌握解决我国水资源时空分布不均的措施。
5、树立节约用水、保护水资源的可持续发展观。
第四章中国的经济发展。
4.1交通运输。
1、知道现代交通运输方式，并能说出和比较各种交通运输方式的特点。
2、能够正确合理地选择交通运输方式，并能说明选择的理由。
3、查看地图说出我国的主要铁路干线的分布格局。
4、说出我国的铁路干线“三横五纵”及六个铁路枢纽，学会在空白图中准确填出我国的铁路干线及铁路枢纽。
5、应用中国主要铁路分布图，根据出行需要合理选择铁路线路。
4.2农业。
1、运用资料并联系实际说出我国主要的农业部门及其分布特点。
2、描述我国农业的东西差异及南北差异。
3、举例说明因地制宜发展农业的必要性及其影响因素。
4、认识科技对我国农业发展的重要作用和我国农业科技已经取得的重要成就。
5、了解农业科技和现代农业的发展趋势。
4.3工业。
1、运用资料，说出我国工业分布的特点。
2、结合地图，说出我国四大工业基地的位置与名称。
3、认识我国工业中心的分布格局。
4、了解我国高新技术产业的发展状况和发展特点，用实例说明高新技术在工业发展中的作用。
5、知道我国高新技术产业的分布特点和聚集的地区。
6、分析我国高新技术产业发展的优势条件。
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第五章中国的地理差异。
1、在地图上找出秦岭、淮河的位置，说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。
2、在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围。
第六章北方地区。
6.1自然特征与农业。
1、运用地图，在地图上指出北方地区的范围。
2、掌握北方地区的气候、地形、自然环境等地理特征，初步学会区域分析的方法。
3、认识北方地区的农业发展特征，进一步树立因地制宜的观念。
6.2 “白山黑水”——东北三省。
1、在东北地形图上找到东北三省主要的平原和山地，描述东北三省的地形特征。
2、根据东北的气温和降水分布图，归纳东北三省的气温和降水分布特点。
3、根据东北三省的工业分布图，归纳东北三省的工业布局特点及结构特点。
4、根据资料说明东北三省的纬度位置、地形等自然地理要素对东北三省学期和积雪厚度的影响。
6.3 世界最大的黄土堆积区——黄土高原。
1、说出黄土高原的位置和范围，并对其地理位置的特点和意义有一个初步的认识。
2、举例说明黄土高原是华夏文明的重要发源地之一，并能举例说明富有地方特色的“黄土风情”与黄土高原的自然环境的关系。
3、运用**资料分析黄土高原水土流失严重的原因和危害，说明自然要素对黄土高原水土流失的影响。
4、结合**资料，通过实例进一步了解黄土高原环境综合治理的对策和水土保持的措施，并培养学生正确的人地观念。
6.4 祖国的首都——北京。
1、运用地图评价北京的地理位置。
2、运用资料说出北京的自然地理特点、历史文化传统和城市职能，并举例说明北京城市建设成就。
第七章南方地区。
7.1 自然特征与农业。
1、运用南方地形图，找出南方地区的位置与范围。
2、掌握南方地区自然地理特征并分析其内部差异的主要成因。
3、了解南方地区发展水田农业的有利不利自然条件和主要农作物，理解南方自然环境对农业生产生活的影响，树立因地制宜思想。
7.2 “鱼米之乡”——长江三角洲。
1、运用长江三角洲地区地图评价长江三角洲地理位置的优越性。
2、说出长江在长江三角洲地区发展中的作用，并能迁移到其他区域，如成都平原。
3、结合**和文字等资料，说明长江三角洲地区独特的地方文化特色对当地旅游业发展的影响。
7.3 “东方明珠”——香港和澳门。
1、根据地图说出香港和澳门的位置和范围。
2、了解我国的一国两制政策。
3、根据相关资料，概括香港土地资源的分布特点和土地开发状况。
4、举例说明港澳地区与祖国内地多方面的密切联系，并归纳这些联系对祖国内地和港澳经济发展的促进作用。
7.4 祖国神圣的领土——台湾省。
1、认识台湾历史，并认识台湾是中国不可分割的一部分。
2、在地图上指出台湾的位置和范围。
4、根据相关资料分析台湾气候地形等自然资源等特征，认识台湾人口分布特点，分析台湾经济发展的特色和影响因素。
5、根据相关资料，认识台湾经济发展的大致历程和各个阶段的经济特点，理解台湾外向型经济发展模式的必要性。
第八章西北地区。
8.1 自然特征与农业。
1、运用西北地区地形图，找出西北地区的位置与范围，以及注意地形组成。
2、了解西北地区干旱的自然环境特征，了解西北地区干旱的表现、形成原因及变化规律。
3、了解西北地区受干旱气候的影响，农牧业生产和生活特色。
8.2 干旱的宝地——塔里木盆地。
1、根据地图归纳塔里木盆地的人口、城镇的分布特点。
2、说出西气东输工程对我国东西部地区经济发展的意义。
3、以塔里木盆地为例，说明我国开发塔里木盆地的有利条件及在开发过程中保护生态环境的重要性。
第九章青藏地区。
9.1 自然特征与农业。
1、运用青藏地区地形图，找出青藏地区的位置与范围，并说明青藏地区的地形组成。
2、通过气候资料图，掌握青藏地区高寒的自然地理特征，并理解高寒给该地区带来的影响。
9.2 高原湿地——三江源地区。
1、说明三江源地区高海拔的地势，高寒的气候，广布的雪山冰川，星罗棋布的湖泊、沼泽之间的相互作用和相互影响，并能够据此说明三江源地区多河源的自然原因。
2、根据三江源地区环境问题的**资料，分析三江源地区存在的突出环境问题，理解保护三江源地区生态环境的重要性，理解其环保成功经验。
第十章中国在世界中。
1、了解我国的发展成就，通过案例从地理的视角认识我国发展中面临的挑战。
2、了解中国与世界的联系，并认识到我国是如何做负责任大国的。
地理组：程世朋。
2023年9月16日。
八年级地理上下册过关测试卷
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勾股定理。1 在 abc中，c 90 若 a 5，b 12，则 c 2 在 abc中，c 90 若c 10，a b 3 4，则srt ab 3 如图，从电线杆离地面3米处向地面拉一条长为5米的拉线，这条拉线在地面的固定点距离电线杆底部有米。4 如图，沿倾斜角为30的山坡植树，要求相邻俩棵树的水平距离...
七至八年级地理上下册中考复习提纲
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