设计：呼和浩特实验中学主校王补平。
一、 语文知识积累与运用（25分）
1、下列词语中加点字注音全都正确的一组是（ ）2分）
a、 鞠躬（jū） 诘问（jié） 尴尬（gà） 取缔（dì）
b 、仄歪（zè） 颓唐（tú） 荒僻（pì） 地窖（gào）
c、 唏嘘（xū） 琐屑（xiè） 阻遏（yè） 瓦砾（lì）
d、 寒噤（jìn） 震悚（shù） 愧怍（zuò） 疮疤（chuāng）
2、下列各句中，没有错别字的一项是（ ）2分）
a、到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
b、历史、现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒缪的画面。
c、此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可挡；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。
d、他总是把无穷的幽怨和紧迫的告急调理成文诌诌的语句，郑重地装进信封，然后，把一颗颗破碎和焦灼的心亲自带向远方。
3、依次填入横线处的词语，恰当的一项是（ ）2分）
作为语文教师，我们不会笑话学生的 ，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的 ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的。
a、浅显大功告成表露 b、浅薄大彻大悟流露
c、浅易渐入佳境吐露 d、肤浅大梦初醒透露
4、为下列新闻拟标题（字数不超过15个）。（2分）
本报讯】日前，据岳西县林业科技人员初步调查发现，该县境内野生霍山石斛分布面积达千亩以上，植株500丛以上，野生石斛类鲜草年产量在30公斤以上，大多生长在悬崖峭壁崖石缝隙间和参天古木树上。另外，同时发现一定数量的铜皮石斛、铁皮石斛。
霍山石斛俗称米斛，是兰科石斛属的草本植物。为国家重点保护的珍稀濒物种，属国家二级保护植物，霍山石斛有延缓衰老、清凉下火、清肝明目、滋阴壮阴等功能。
标题。5、古诗文填空：（每空1分，共7分）
1）气蒸云梦泽。
2）杜甫在《望岳》中抒发不怕困难，勇于攀登，俯视一切的雄心和气概的诗句是。
3）默写杜甫《春望》一诗的颔联和颈联。
6、名著阅读。（3分）
朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的回忆性 （体裁）。其中记叙儿时要去看难逢的盛大庙会，却遭到父亲阻止，要求他背书的文章是 ；批判“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道的文章是。
7、综合性学习与口语交际。（7分）
八（一）班举行“保护环境，从我做起”主题班会，请你参与以下活动。
（1）、为了调查周边环境状况，了解人们的环保意识，号召大家保护环境，请你帮助成立几个活动小组进行分组活动。（至少写三个）（3分）
（2）、请你为学校的花台或草坪设计一条宣传标语，要求使用拟人、对偶两种修辞方法中的任意一种。（1分）
（3）、大家通过调查发现，同学们喜欢吃零食，而且吃完后将零食包装袋乱扔乱丢，总是造成学校地面脏乱，针对这一现象，八（一）班决定在全校提出“杜绝乱扔垃圾，还学校一片净土”的倡议。如果选你做班级代表在全校集会上发言，你会怎么说？（以内）（3分）
二、阅读。（50分）
一】《芦花荡》选段（20分）
她挂花了！”
老头子没听见，拼命地往前推着船，还是柔和地说：
①“不怕。他打不着我们！”
“她挂了花！”
②“谁？”老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很厉害地仄歪了一下。老头子觉得自己的手脚顿时失去了力量，他用手扒着船尾，跟着浮了几步，才又拼命地往前推了一把。
她们已经离苇塘很近。老头子爬到船上去，他觉得两只老眼有些昏花。可是他到底甩篙拨开外面一层芦苇，找到了那窄窄的入口。
一钻进苇塘，他就放下篙，扶起那大女孩子的头。
大女孩子微微睁了一下眼，吃力地说：
“我不要紧。快把我们送进苇塘里去吧！”
老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。老头子叹了一口气，停了半天才说：
“我不能送你们进去了。”
小女孩子睁大眼睛问：
“为什么呀？”
老头子直直地望着前面说：
“我没脸见人。”
小女孩子有些发急。在路上也遇见过这样的带路人，带到半路上就不愿带了，叫人为难。她像央告那老头子：
“老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀！”
老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
③这时那受伤的才痛苦地哼哼起来。小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成？自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱？
自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话？这老脸呀！他叫着大菱说：
④“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个**血！”
两个孩子全没有答言，老头子觉得受了轻视。他说：
⑤“你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你们看吧！”
小女孩子说：
“你这么大年纪了，还能打仗？”
老头子狠狠地说：
⑥“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！”
8、用一句话概括此选段的主要情节。（3分）
9、读第②段，从老头子的表现中，揣测他此时是什么样的心情？（4分）
10、找出文中一处环境描写的句子，并说出其作用。（4分）
11、第③段主要运用了哪种人物描写方法？说说对划线句子的理解（4分）
小女孩子安慰她，又好像是抱怨，一路上多么紧张，也没怎么样。谁知到了这里，反倒……一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。
12、仔细品味①④⑤自然段的语言描写，从中可以看出老头子什么样的性格特点？联系整篇课文，你怎样评价这种性格？（5分）
二】爱，从来不卑微（15分）
很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值，关于人间真情，等等。(a)心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。
一个午后，校园里**着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白**贴在一块长幅的红布上，**上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
在离我们不远的地方——学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱，我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。
我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那组**，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我：
“小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！”
我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，(b)一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。
我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，(c)像完成了一个伟大使命似的微昂着头离开了……
我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。
在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。
心中种种命题忽然有了答案——在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。(d)老人弓腰拾起的，难道仅仅是我们丢弃的垃圾吗？
13、文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑”，后面却说“我”对老头的行为感到“惊讶”、“震撼”，并产生了“敬意”。这是什么写法？作者为什么这样写？（4分）
14、文中划横线的a、b、c、d四句中没有使用修辞方法的一句是3分）
15、倒数第二段使用了什么表达方式？其作用是什么？（4分）
16、有人常常抱怨这个世道的势利和冷漠，但人性的光辉却在汶川大**中熠熠闪耀，每时每刻都有令人感动的爱心故事发生。请结合链接材料，说说你对“爱，从来不卑微”的理解。（4分） 【链接材料】材料一：
报道称：企业家们一掷千金，出资亿元，为灾区孩子建“震不垮的学校”；明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊，捐赠千万，并亲赴灾区慰问受灾群众。
材料二：爱心传递中的感人画面：一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款箱； 一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。
三】文言文（15分）
陋室铭。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：“何陋之有？”
八年级上册期中考试语文试题
八年级语文期中考试试题。一 积累与运用 30分 1.下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是2分。a 焦灼 zhu 平仄 zh 蜷缩 qu n 蔫巴 ni n b 踉跄 li ng 券门 xu n 诧异 ch 女红 h ng c 褴褛 l 城阙 qu 奔丧 b n 殷红 y n d 绵亘 g ng ...
八年级思品上册期中考试模拟试题
班级姓名座号 一 选择题，每题2分，共56分 请把选择题的答案填入以下 中 1 青春是美好的，青春是活力的像征，它蕴含着 a 可以潇洒的展现自我，不受任何约束 b 可以随心所欲的交异性朋友 c 精力充沛，可以通宵与朋友狂欢 d 智慧 勇气和意志，使我们有了战胜困难的毅力。2 小明的妈妈发现小明进入七...
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宝安实验学校2006 2007学年第二学期期中考试。八年级语文科试题 考试时间 100分钟满分100分。一 拼音与书写能力考查 4分 1 依据汉语拼音写出相应的汉字或者给划线的汉字写出拼音，并将下面词语，用正楷或行楷抄写在下面方格内。n 名禁g广袤 无垠藏污纳垢 二 实践与运用 10分 2 仿照示例...