第三单元植物的生活。
1、双子叶植物种子构成：种皮和胚，如：豆类植物。
单子叶植物种子构成：种皮、胚、胚乳，如：玉米。
2、种子发育图3页。
3、适量的水分、充足的氧气、适宜的温度是种子萌发所必须的外界条件。发芽率在90%以上，才能播种使用。
4、芽，按着生位置不同，分为：顶芽和侧芽，顶芽优先生长，叫顶端优势。按发育情况不同，分为：叶芽、花芽、混合芽。
5、叶芽发育示意图：12页。
6、根尖部分示意图，16页。
7、根有向地性、向水性、向肥性。
8、根伸长的原因：分生区细胞数量增加，伸长去细胞体积增大。
9、根是植物吸水的主要器官，其中成熟区吸水能力最强。吸水顺序：土壤溶液--根毛细胞--成熟区表皮细胞以内各层细胞--导管。
10、细胞吸水：根毛细胞的细胞液浓度大于周围土壤溶液的浓度；
细胞失水：根毛细胞液溶度小于周围溶液浓度。
烧苗”就是细胞失水，肥料过多，使土壤溶液浓度增大。
11、白菜、菠菜施氮肥：长叶，缺失表现：植株矮小，新叶淡绿，老叶枯黄。
花生施磷肥：长果，缺失表现：茎叶暗绿；
土豆、马铃薯施钾肥：茎秆健壮，促进淀粉形成，缺失表现：茎秆细弱，易倒伏，叶色黄，老叶焦枯并蜷缩。
缺锌会引起小叶病，缺硼肥只开花不结果。
13、无土栽培：按照植物所需的无机盐数量和种类配成营养液。
14、光合作用，绿叶在光下制造淀粉33页证明光合作用需要二氧化碳37页。
15、二氧化碳+水---淀粉（储存能量）+氧气将无机物转化成有机物，绿色植物呼出氧气，被称为“碳氧平衡器”
16、叶片的结构43页。
17、呼吸作用：植物体所有生活的细胞都在进行。有机物+氧气---二氧化碳+水+能量。降低呼吸作用，延长储藏时间，方法：减少含水量、降低氧含量和提高二氧化碳含量。
18、蒸腾作用：通过保卫细胞控制气孔开闭来调节蒸腾作用。吸水，保卫细胞，气孔打开；失水，保卫细胞缩小，气孔关闭。99%的水分用于蒸腾作用。
第四单元动物的生活。
1、动物的运动是依靠由骨、骨连结和骨骼肌组成的运动系统完成。骨通过骨连结联系起来，组成骨骼，骨骼有保护作用，骨连结是枢纽作用，骨骼肌受刺激收缩，是动力系统。
2、长骨和关节结构模式图66页。
3、动物的行为泛指动物的动作，包括竖起耳朵。静止不动等，但是生理性活动，如呼吸、心跳不是动物的行为。
4、动物行为按获得途径分为：先天性行为和学习行为；
按照表现分为：社群、防御、攻击、繁殖和节律行为。
第五单元微生物的生活。
页细菌结构模式图。
根瘤菌固氮作用、甲烷菌产生沼气、苏云金杆菌和杀螟杆菌杀灭农林害虫、结核杆菌使人得结核病、软腐细菌使白菜等腐烂。
关于发酵。关于食物储存。
八年级上生物知识点总结
八年级第一学期生物复习资料。1 鱼类的主要特征 体表常被鳞片，用鳃呼吸，通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。如 鲨鱼 海马等。2 鱼鳍作用 胸鳍 平衡 转向 腹鳍 平衡，防止左右摇摆 背鳍 平衡，防止鱼体侧翻 尾鳍 产生前进动力，决定运动方向。3 腔肠动物的主要特征 有口无 食物从口进入消化腔，消化后...
八年级上生物知识点总结
第1章种子的萌发与播种育苗。1 在种子萌发过程中，胚根发育成植物体的根，胚芽发育成茎和叶。所以，胚是重子的主要部分，是新植物的幼体。2 农业上根据种子体积大小和萌发后子叶是否出土确定播种的深浅。3 种子萌发的条件 内部条件 种子本身发育完整 完好无损 通过休眠阶段 种子的寿限 外部条件 适量的水分 ...
八年级上册生物复习知识点
第五单元生物圈中的其它生物。第一章各种环境下的生物。1 已知的动物有150多万种，动物按有无脊椎骨分为两大类 脊椎动物 体内有脊椎骨的动物 如鱼 兔 鸟 马 牛 龟 蛇 蛙 无脊椎动物 体内没有脊椎骨的动物 如昆虫 蚯蚓 蜈蚣 河蚌 动物按生活环境分为三大类 水生动物 原生 腔肠 软体 甲壳 鱼类等...