八年级地理上册《1.2 海陆变迁》导学案
学习目标。1、理解地球表面海陆是处在不断运动和变化中的。
2、了解大陆漂移与板块构造学说，认识六大板块名称与范围，能够说出世界著名火山，**分布与板块运动的关系。
3、激情投入，全员参与。通过学习掌握火山，**等自然灾害的应急措施，提高自救能力。
学法指导。1.自学课本p4-11页，解决问题，独立认真完成学案，并标记学案的重点、疑点。
2.课上充分利用时间记忆学案基础，讨论时小组长组织好“一对一和集体”讨论，并帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务。
3. 展示完毕对学案要用红笔进行修正，补充。当堂检测要按老师要求统一完成。
预习案。一）沧海桑田的变化
1，中国古人将和的变化，喻为沧海桑田。
2，海陆变迁的原因分别是和。
（二）大陆漂移与板块构造。
1，地球表面并不是的，地球表面的变化除了的变化外，还有的变化。
2，大陆漂移学说是由德国科学家提出的。
3，大陆漂移的动力来自的运动。
三）沧海桑田的变化
1，中国古人将和的变化，喻为沧海桑田。
2，海陆变迁的原因分别是和。
（四）大陆漂移与板块构造。
1，地球表面并不是的，地球表面的变化除了的变化外，还有的变化。
2，大陆漂移学说是由德国科学家提出的。
3，大陆漂移的动力来自的运动。
成**案。**点一。
1、读六大板块示意图回答下列问题。
1）填出图中下列字母代表的板块名称。
abcdef
2）板块a与板块b相撞形成的和板块a和板块e相撞形成山系。喜马拉雅山是由于___板块与___板块相撞形成的。
针对训练。**点二。
3）地图上，大西洋两岸的海岸线有很好的吻合性。南美洲凸出来的巴西，正好可以镶嵌进非洲喀唛隆凹进去的海湾里。为什么世界的海岸线有这么好的吻合性呢？这是偶然的巧合吗？
4、披毛犀是一种早已灭绝了的动物，满身披挂着棕褐色的粗毛，生活在寒冷的草原上。几年以前，我国一艘轮船在离渤海海岸二百多公里处作业，在那里的海底打捞起一块没有被水冲磨过的披毛犀化石。你能解释这种现象吗？
从中能得到什么启示？
当堂检测。1、下面的证据中，能证明海陆是不断变化的有（ ）
a在山上旅游拾到一块贝壳
b 庞贝古城的消息
c太平洋洋底发现有许多陶瓷
d我国东海海域的海底，人们发现了古河流及水井等人类活动的遗迹。
2、科学家发现台湾海峡的底部有古代森林地遗址，原因是（ ）
a海底森林死亡b地壳下陷
c 砍伐的森林丢弃在海中 d 地上树木被海水冲到海中。
3、由于地壳的运动，在地壳板块张裂地区常形成（ ）
a褶皱山脉 b 深海沟 c 裂谷或海洋 d海岭
4、根据大陆漂移学说，目前哪个大洋在不断地扩大（ ）
a太平洋b 大西洋c 印度洋 d 北冰洋。
5．喜马拉雅山在不断地长高，说明（ ）
a 喜马拉雅山山上的积雪在升高 b 板快还在不断地运动，碰撞，挤压。
c 地球在不断膨胀d地球公转造成。
6下列不符和板快构造学说的是（ ）
a 全球有六大板快b 板快内部较稳定。
c 板快与板快交界地带，多火山**。 d 大西洋是板快碰撞形的。
八年级地理上册3 3水资源教案
3.3 水资源。一 教学目标。1.运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。2.运用实例，说出我国为解决水资源时空分布不均所采取的措施以及跨流域调水的必要性。3.运用实例，说出我国水资源开发利用过程中存在的问题，并提出相应地解决措施或办法。4.通过认识我国水资源的国情以及 解决...
八年级地理上册
八年级地理上册 商务星球版 教材分析。学生情况分析 在学生学习了一年的七年级世界地理，了解有关地球 地图和世界的基础知识后，能运用所学的读图方法 画图方法以及学习区域地理的方法等来学习中国地理的基础知识。教材知识结构 八年级地理上册教材共有四个单元 第一单元 国土和居民 第二单元 自然环境 第三单元...
八年级地理上册A
1.1 海陆分布 学习目标。1 扎实掌握海陆分布的特点 七大洲和四大洋的名称及分布 大洲的界线 四大洋的特征等知识，提高读图析图的能力。2 通过自主学习 合作 初步学会绘制简单图形表示大洲的基本轮廓及相互位置关系的方法。3 激情投入，全员参与。树立热爱人类唯一的家园 地球的情怀。学法指导。1.自学课...