八年级物理测试题

临溪中学九年级物理单元测试试题卷(二)

一、填空题（

16．（2分）（2015桂林）桂林“两江四湖”为国家4a级旅游景区．湖水对周围气温起到很好的调节作用，这是由于水的较大；秋天漫步在湖边林荫道上，闻到阵阵桂花花香，这属于现象．

12．（2分）（2015贵港）如图所示，有两个瓶子，其中一个空瓶子，另一个瓶子装着红棕色二氧化氮气体，使这两个瓶子口相对，之间用一块玻璃板隔开，抽掉玻璃板后，我们看到的现象是两个瓶子内的气体会混合在一起，最后颜色变得均匀，这个现象叫，在实验开始前，瓶子里装的是二氧化氮气体．

4.如图，用酒精灯对试管加热，水温升高，是通过的方式改变水的内能。一段时间后瓶塞被水蒸气冲出去．其能量转化与热机工作中的___冲程能量转化相同。

11.截止到2024年，全球处于使用状态的汽车数量已突破10亿辆以上。每辆汽车每年耗油1.

8t，这些汽油完全燃烧放出的热量为 j；（q汽油=4.6×107j／kg）。当汽车从身边经过时，我们会闻到汽油味，说明汽油分子在不停地做。

二、选择题（

10．（3分）（2015广西）下列图象中，反映晶体凝固过程的图象是（）

18．（4分）（2015广西）下列有关热现象的说法，正确的是（）

2．（3分）（2015贵港）如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图，下列说法正确的是（）

20. 下列说法错误的是。

a.冬天用暖手宝取暖是利用热传递改变内能。

b.烧开水壶盖被顶起时机械能转化为内能。

c.“八月桂花遍地香”说明分子在不停的做无规则运动。

d. 人造木板粘接剂中的甲醛由于扩散会污染空气。

三、实验**题（

23．（5分）（2015桂林）如图所示是在“**水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置．小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表：

1）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小（选填“变大”、“变小”、或“不变”）；

2）在本次实验中，观察到：①水的沸点为；②烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是．

3）通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度；沸腾时，吸收热量，温度．

26.在研究“冰熔化特点”的实验中（实验装置如甲图），根据测得的数据描绘的“温度一时间”关系图象如乙图所示．

1）某时刻温度计的示数如甲图所示，温度是 ℃．

2）分析乙图象可知冰熔化过程中吸收热量，温度（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）．

3）乙图中ab与cd段的加热时间相同，冰与水温度升高不同，由此可知：水的比冰的大。

31．（3分）（2015漳州）如图所示，甲气球装入少量水后，将甲，乙两个气球吹成一样大小，用细绳把它们挂在横杆上，烛焰靠近气球的底部加热，发现乙气球“啪”的一声破了，而甲气球加热很长时间，仍安然无恙．

1）在加热过程中，由于“烧不破”的甲气球装有水，水的比热容较，且水蒸发过程需要热，所以甲球的温度升高的慢．

2）在加热过程中，乙球内气体内能增大，是用的方法改变气体的内能．

四、计算与推导题（

28．（10分）（2015桂林）认识自然，亲近自然．初春学校组织学生到桂东北的猫儿山山脚下一农庄进行社会实践活动，小明携带一个质量为1kg的合金锅、一台如图甲所示的便携式丁烷气炉（内置一瓶新的燃气，参数如图乙所示），爱**的小明通过手机上网查到便携式燃气炉的热效率为30%，丁烷气体的燃烧效率为90%，野炊地水的沸点为96℃，测出当地水的温度为26℃，[水的比热容为4.2×103j/（kg℃），锅的比热容为0.8×103j/（kg℃）]

1）完全燃烧0.1kg的丁烷气体可以放出多少焦耳的热量？

2）需多少焦耳的热量，才能使合金锅内2kg的水温度升高50℃？

3）如果燃气炉以最大火力工作，一瓶燃气最多能持续燃烧1.4h，这样能够把质量为多少千克的水烧开？（最后结果保留1位小数）．

28．（5分）（2015贵港）某太阳能热水器装有质量为200kg的水，在阳光的照射下，该热水器中的水的温度从15℃升高到65℃，求这些水吸收的热量是多少？[水的比热容为4.2×103j/（kg℃]．

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