八年级物理阶段性诊疗试卷分析

土庄中学初二物理。

一、考试类型：

本次考试是阶段性诊疗，主要考查基础知识的掌握情况和运用所学知识解决实际问题的能力，根据学生的答题情况对今后的教学做出合理的调整和改进。

二、试卷特点：

1、题型结构：选择题12个，共36分，填空题共4个，总共22分，实验**题3个，共21分，简答题1个，5分，计算题2个，共16分，总分100分。

难度分析：本试卷难度不是很高，试题中的内容考查学生对基础知识的掌握与运用程度，试题考核的知识点分布较广，主要考查了一些与现实联系密切的生活现象，符合教学大纲的要求。

从总体成绩表看来，近五分之一以上的人得到60分以上，及格率很低，30分以下大有人在，个别学生还考了个位数。主要是电学这部分难度大，公式太多，导致公式出现混乱，一部分学生出现畏难情绪，学习兴趣下降。再从题型得分表中的难度值看来，大部分失分在**题和选择题，计算题得得分率不高。

2、出错分析。

填空题选择题主要是考查基础知识。其中选择题第题出错很多，说明学生对生课本阅读不重视；错的比较多的还有填空题题，很多同学对并联电路电流关系搞不懂，导致知识混淆不清。其中错误比较多的还有第19题，第20题。

第19题主要考查了滑动变速器的用法，让学生明确应该采用一上一下的连接方式，学生掌握不好，不会灵活应用。第20题考查了用伏安法测电功率，说明学生对电功率理解不透彻。计算题主要考查了公式的灵活应用的能力，体现对物理公式的灵活应用程度，计算题除少数计算错误外，掌握的都不错。

**题主要考查对教学目标中的过程与方法。18题考查的是学生利用控制变量法**对电阻大小影响的一个因素的实验。本题大部分学生回答很好，但有一部分同学由于审题不好，变成教材中**影响电阻大小因素的实验了。

19题考查学生对滑动变阻器实验的掌握情况。考查了两个问题：一是电路图，这个学生掌握很好。

第二是滑动变阻器在**过程中调节位置的二个不同作用，学生掌握的不好很多很多同学没有得分。简答题考查学生对欧姆定律的应用，大部分同学答的很好，也有一些语言组织不好失分了。

三、以后努力的方向。

1.加强学生对基本知识的掌握，争取做到人人过关，每个基础知识点都到位。选择贴近初中学生所熟悉的知识或生活实际设置问题，掌握基本概念。

2.加强学生在物理中的各种规范要求，必须加以明确，严格要求，比如实验规范、作图规范、书写规范等，目的培养学生养成良好的科学态度。

3.多培养学生将知识应用于实际生活的能力。培养会从题目的文字、图像、**等材料中提取有效信息，并会用这些信息解决问题！实现从生活走向物理，从物理走向社会！

4.提高学生学习兴趣。因人施教，让后进生尽快追上来。

5.关注课程改革和中考制度及方法的最新变化，做到有的放矢。

6. 将课本知识进一步地延伸，扩充，丰富学生的知识面。