八年级上物理堂堂清练习册答案

发布 2022-12-12 11:04:28 阅读 4141

8上物理堂堂清答案。

一、声音是什么》

补充例题: 1.空气振动 2.振动真空 3.振动。

课内练习: 1.振动是 2.固体能传声 3.振动介质固体 4.疏密声波

课外练习: 1.振动声带鼓面空气水 2.

空气马河水 3.声波能量 4.空气强 5.

晃动能量 8. (1)液体能传声 (2)固体能传声 (3)在桌子下面拍手 (4)将耳朵贴于桌面和不贴桌面听声进行比较 9.空气能够传声不能月球上没有空气,真空不能传声。

二、声音的特征》

补充例题: 1.空气音色

课内练习: 1.声调振动的快慢不同 2.响度大音色美音调高

课外练习: 1.振动距离 2.

振动频率频率 3.音色 4.音调响度音色 5.

相同 6.慢快 7.响度 8.

响度音色音调 9.响度音调 10.弹片振动快弹片振动慢发声体振动的频率 13.

(1)a b (2)是。

三、令人厌烦的噪声》

补充例题:1.无规则振动传播过程

课内练习: 1.声波人耳传播过程 2.安静声源处 3.甲植树种草

课外练习: 1.噪声听力记忆心脏病 2.

声源传播过程人耳 7.机械闹钟 b 8.”抗声”与噪声振动步调相反,使两种声音的”密部”与”疏部”恰好同时到达某点,它们就会互相抵消,从而减弱噪声。

四、人耳听不见的声音》

补充例题: 3.超声波

课内练习: 1.不能不能 2.多普勒能 3. 眼睛黑暗耳朵明亮

课外练习: 1.20 20000 20 次声 2.

超声 3.略 4.传播速度不同 5.

危害控制 6.次超 7.振动具有频率高 11.

(1)声呐超 (2)不真空不能传声 12. 答:在**或火山发生前,地下会发出次声波,因为一些小动物能够听到一些人类听不到的次声波,所以在次声波到达时能够听到,而人却听不到。

利用小动物的这种特性,可以为人类预报**提供信息。人类也可以制作一些模仿动物的仪器感知次声波,从而预报**或火山爆发等。

测试a卷。1.b 7.振动快 8.次声波 9.噪声听力记忆心脏病

10.超声波声呐 11.6 不能 200 12.密疏空调器大功率冰箱汽车发动机。

13.声波经云层、山峦等多次反射 14.(1)划得快音调高,划得慢音调低 (2)划密梳齿音调高,划疏梳齿音调低 (3)振动快音调高,振动慢音调低 15.

(1)固体能传声 (2)金属更易传声

3)振动不能被传播 (4)不能 16.弹是振动空气能够。

测试b卷。9.钟在振动 10.噪声 11.振动 12.空气振动真空不能传声 13.振动频率音调 14.闻超声波 15.振动,声音,振动,振动。

16.蓬菘的雪能够吸收声音 17.略。

18.能说明声音产生条件的有乙和丁。 甲说明真空不能传播声音;丙说明声音的音调与频率有关。

第三章光现象。

一光的色彩颜色。

补充例题。1.身上的服装是红色的,而下身裙却是黑色的 2.品红 3.红红黑红纸只能反射红光,绿光被她吸收。

课内练习。5.自身发光吸收人造天然眼睛 6.

红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫光的色散英牛顿色散 8. c 9.红、绿、蓝光的三原色红、黄、蓝对比 10.

黄其他颜色红。

11.白纸是蓝色字分别是蓝色,黑色,黑色。

课外练习。太阳能转化为电能 b太阳能转化为化学能 c太阳能转化为内能 d太阳能转化为机械能。

2.红其他颜色蓝其他颜色改变色调

二人眼看不见的光。

补充例题。1.上升红外温度把玻璃泡涂黑黑色吸热本领强荧光物质 2.使荧光物质发光

课内练习。8. 直线红外线不能穿过不透明物体红外线能发生反射 9.略。

课外练习。ba cc dd

9. (1)太阳 (2)b

3)人类大量使用氟利昂等物品,破坏臭氧层。

三光的直线传播。

补充例题。课内练习。

1.同种均匀介质中真空中 3×108 3×105 2. 光的直线传播

课外练习。5.沿直线的 2.5 变小 6. 光源;无影灯。

计时员是看到白烟计时,李乐是听到枪声才开始计时,时间少了 0.29s

8.因为光在空气中是直线传播的,只有物体上射出的光进入眼睛时,才能看见这个物体,当眼睛离小洞较远时,能射入眼睛的光线范围就较小,所以看到的范围就较小;当眼睛离小洞较近时,能射入眼睛的光线范围就增大,所以看到的范围就增大。

9.直线传播

四平面镜。补充例题。

1.1 不变 2. b 3.b

课内练习。1. 太阳灶 3. a 4. 正立等大虚象 1m

课外练习。1.漫反射镜面反射 2. 光的反射光的直线传播 3. 3mm

4. (1)平面镜不透明,无法确定像的位置。

2)“将另一支完全一样的蜡烛点燃”错误,应改为“不点燃”

5. (1)虚 (2)相等 (3)相等 (4)不变

6. (1)位置;(2)大小;(3)不能。

五光的反射。补充例题。

5.略。6.b

课内练习。1. 过c点作法线,再作cd的入射光线,它与ab的交点即发光点s。(图略)

2.a 3. d 4. b

课外练习。1. b

第三章光现象单元练习a

一、填空题。

1.②④2.仍是可逆的 3.漫反射反射 4.120 0 5.红外线辐射紫外线 6.对比 7.光的直线传播知识 8.红、绿、蓝白光 9.所有都红外线红外线越强 10.虚反射 3

二、选择题。

11.a 12.c 13.a 14.b 15.c 16.a 17.c 18.d 19.c 20.d

三、作图题 21题。

四、实验与简答题。

24.入射光线反射光线

25.两蜡烛和它所成的像的大小两支蜡烛到玻璃板的距离

第三章光现象单元练习b

一、填空题。

1. 红、绿、蓝 2.也会上升热效应 3.涂上黑色的那支 4.漫反射

反射白亮光滑平面镜成像两 6.北左 7.45° 增大 8.不同温度 9.平面镜成像 10.传播方向 180° 11.避免因平面镜成像而影响安全驾驶 12.漫反射各种(所有) 13. 12:05 14.

45°

二、选择题。

15.a 16.d

二、作图题。

17题18题19题。

20题21题。

三、实验与简答题。

21.(1)红花反射红色光,吸收其它颜色的光.

2)红色光的热效应比蓝色光的热效应强。

3)白花反射各种颜色的光,几乎不吸收色光.

22.如右上图。

第四章透镜及其应用。

一透镜。补充例题。

3.乙甲 4. 焦点 5.强 6.会聚焦点焦距 10

课内练习。3.水晶球类似凸透镜,对光有会聚作用。窗帘布在聚光点附近,其温度升高,当达到其燃点时会自行**。

课外练习。1.答案:凸透 2.折射凸透镜远视眼镜凹透镜近视眼镜 3.雨水进入饮料瓶,饮料瓶相当与凸透镜,对光有会聚作用

6.**设计题。

1)三只大小、形状完全相同的凸透镜、太阳光、刻度尺。

2)①利用凸透镜会聚太阳光,用刻度尺测透镜焦距。

用玻璃透镜会聚太阳光,通过调整它到地面的距离,使地面上出现最小的光斑,用刻度尺量出透镜到光斑的距离即为焦距。

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