1《钱塘湖春行》中通过植物的描写表现早春蓬勃生机的诗句是“——2《十一月四日风雨大作》中通过梦境来表达自己收复失地，统一全国的强烈愿望。
的句子是。3《己亥杂诗》中表达人对理想和信念执着追求的诗句是4《送杜少府之任蜀洲》中表达远隔千山万水朋友之间深厚情谊不朽的名句是。
5 《过零丁洋》中表现作者舍生取义的高尚气节，激励着千千万万的中华儿女谱写着正气歌的诗句是。
6《钱塘湖春行》中的诗句描绘了西湖早春的热闹景像，真让人觉得鸟儿们也在忙着建设自己的美好生活呢。
7《送杜少府之任蜀洲》中把对朋友的真挚感情升华为哲理的千古名句是“—，8杜牧《泊秦淮》里表达诗人针砭时弊和内心忧愤的句子是9读书真好，我们可以领略到王维“大漠孤烟直，长何落日圆”的壮美风光，可以体会到王勃“——的真挚友情，可以感受到陆游“——的爱国情怀。10《望岳》的与《登飞来峰是有着异曲同工之妙的诗句。
11杜甫《望岳》中表现作者敢于攀登绝顶的登临决心和俯视一切的豪迈壮志的诗句是12是苏轼《记承天寺夜游》一文中写月光的高度传神之笔，句中没写一过“月“字，却无处不见皎洁的月光。
13写出有关友情的古诗名句。
14《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“——15《过零丁洋》中表现诗人威武不屈的民族精神和舍生取义的名句是“——运用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是“——借用两个感**彩的地名与他心情暗合，表现他的怆然与凄苦的诗句是作者运用修辞借**出**前的全部经历，隐含了对朝廷腐败无能和投降。
九年级（上）古诗文名句默写。
1.赞叹一位老人仍然非常努力地干一番事，可以用曹操《龟虽寿》中的诗句——，
烈士暮年壮心不已）
2.王之涣《凉州词》中的诗句“——和王维《送元二使安西》中的诗句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”都抒发了边塞生活的寂寞孤独之感。3．《惠崇〈春江晚景〉》一诗中，富含哲理的诗句是—，—
春江水暖鸭先知，正是河豚欲上时）
4．李清照用“才下眉头，却上心头”来写无尽得离愁，李煜《相见欢》中则用“——来描写交织纠缠的无尽的家愁国恨。（剪不断，理还乱）4．《关雎》中写文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶的诗句是“——窈窕淑女，君子好逑）
5．冬日清晨，凭窗而立，看雪满枝头，婀娜多姿，你压抑不住心中惊喜，轻轻吟诵岑参的名句“—，
忽如一夜春风来，千树万树梨花开）
6,晏殊《浣溪沙》中将自然现象与人的感受巧妙结合的句子是：
无可奈何花落去，似曾相识燕归来）。7．《相见欢》中描写离愁之萦绕心头，如丝之千头万绪，讲不出说不清极其复杂的真实感受的句子是剪不断，理还乱，是离愁）
8.古代送别诗中，有很多情境交融的诗句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果，岑参的“——就是。（山回路转不见君，雪上空留马行处）
将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅抒写到了极致）9.晏殊在《浣溪沙》中说明季节的变化、年华的交替不以人的意志为转移的客观规的诗句是：（无可奈何花落去，似曾相识燕归来）
10.曹操的《龟虽寿》中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的名句是：（老骥伏枥，志在千里）
八年级古诗文复习
语文版八年级下册古诗文复习。一 采薇 表现士卒戍边生活的艰苦 抒写戍边士卒浓烈的思乡之情。1 3句即景抒情，第4句直抒胸臆。1 回首往事，依依难舍的句子 昔我往矣，杨柳依依。2 思乡浓烈，心境抑郁的句子 今我来思，雨雪霏霏。3 归程艰难，尽力交瘁的句子 行道迟迟，载渴载饥。4 直抒胸臆，悲痛心情的句...
八年级古诗文复习
吴均的 与朱元思书 1 三峡 中 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也 一句突出表现了水流的湍急，与朱元思书 一文中与它有异曲同工之妙的句子是 急湍胜箭，猛浪若奔。2 总写富阳到桐庐间山水特点的语句是 奇山异水，天下独绝。3 流露出对追求利禄之徒的蔑视，含蓄传达出爱慕美好自然，避...
八年级古诗文复习
1公问其故。2一鼓作气。3吾视其辙乱4日光下彻。5往来翕忽。6凄神寒骨。7参差披拂。8隔篁竹9下见小谭。10譬如为山11敏而好学。12学而不思则罔13不逾矩。14虽覆一篑15心在天山。16当年万里觅封侯17马作的卢飞快。18了却君王天下事19五十弦翻塞外声。20灯火阑珊处。1花千树2玉壶。3，蓦然4...