2019春三年级语文下册第七第八单元测试题。
满分：100分卷面分：5分时间：80分钟。
校名班别姓名。
一、 积累与运用。（45分）
1.看拼音，写词语。（8分）
qí miào chéng xiàn xùn sù xiōng měng
wēi wǔ chèn shān lòu yǔ qiè zéi
2.比一比，组成词语。（5分）
幻诱官厉偏（ ）
幼透管历骗。
3.把下面的词语补充完整。（8分）
）（私语翻（ ）越（ ）色（ ）异昏（ ）转（ ）
物产恍（ ）惚发抖走（ ）闯（ ）
4.选词填空。（4分）
神奇奇妙。1）大自然有一把（ ）的画笔，描绘出一幅幅五彩的画。
2）世界上存在的（ ）的事物是无穷的。
惊恐惊吓。3）他们俩对看了一眼，同时（ ）地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。
4）弟弟受到了再也不敢一个人出去了。
5.按要求完成句子练习。（4分）
1）海底是个景色奇异的世界。海底是个物产丰富的世界。（用关联词将两句话合并成一句）
2）这难道不是一个奇妙的世界吗？（改为陈述句）
3）海底的动物常常发出声音。（改为拟人句）
4）贼拼命抱住虎脖子不敢松手。（改为“把”字句）
6.按课文原文填空。（6分）
水来土掩焉得虎子。
耳听为虚近墨者黑。
人间四月芳菲尽。
长恨春归无觅处。
7.给句子加上合适的标点。（3分）
孩子们慢慢长大了想出了许多帽子的式样圆的香蕉形的。
圆筒形的。8.淘淘很贪玩，做作业总是拖拖拉拉的，有时还把今天的作业拖到明天做。你应该怎样劝说他呢？（3分）
9.写寻物启事。（4分）
三（1）班的刘宁于昨天（11月15日）在学校遗失了一双白色的舞蹈鞋，她非常着急，请你帮她写一则寻物启事。
二、 阅读下面的文章，完成问题（共20分）
一）课内阅读。（10分）
火烧云（节选）
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。
看的人正在寻找马尾巴，那马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知**去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像哪个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。
1.文段主要描写了火烧云的例如：天空出现。
忽然又来了接着又来了。
写出了火烧云的变化极多。（4分）
2. “可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。”这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？（2分）
3.作者描写了各式各样的动物，这些描写（ ）2分）
a．是作者看到火烧云时的想象 b．是作者看到动物的想象。
4.仿照文段，写一写你看到过的变幻的云彩。（2分）
船底鱼。在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼。鱼的体型长得苗条匀称，它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯，所以，人们称它为“天生旅行家”。
鱼吸附在物体上，在周游的过程中，遇到饵料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残食，就悄悄地离开自己所乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物体上，作短暂休息。
这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，它便继续吸附在新“船”上。
鱼在大海中乘“船”周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！
1.在短文中找出下面各词的反义词。（2分）
笨拙长久—（
2.按短文填空。
鱼的体型行动性格尾巴3分）
3.鱼在大海中乘“船”周游，真是一举两得的美事！“一举两得”指的是什么？请用“ ”在短文中画出来。（2分）
4.根据短文内容判断正误，对的画“√”错的画“×”3分）
1）鱼喜爱旅行，所以被称为“天生旅行家”。（
2）鱼的“船主”指的是大型的鲨鱼、海龟、鲸等。（
3）鱼有时候离开“船主”是为了得到休息。（
习作（30分）
写一写你喜欢的动物，可以从外形、生活习性（吃、睡、活动等）方面来写，抓住动物的特点，把句子写通顺，把内容写准确、具体。不少于。
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