小学语文三年级3——4单元练习题。
学校班级姓名。
在学习中，我了解到许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察玩。
放大镜，玩出了大名堂，他发现了微生物观察带齿的草叶，发明了锯子观察落地的苹果，发现了地球有引力观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机。我还知道更多的科学发明（发现），比如发明了（发现了。
这首儿歌真有意思，我们再来读一读，背一背：正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜四月竹笋五月大街买，六月葫芦七月头朝下，八月辣椒九月柿子十月上秤称；冬月白菜腊月蒜苗正泛青。
基础知识。一、读一读，选择正确的读音。
1．天太热，奶奶用扇（shān shàn）子给我扇（shān shàn）一扇。
2．小马到河对岸的磨(mó mò)坊去磨(mó mò)面。
3．今天早上，我们好几（jī jǐ）个同学几(jī jǐ )乎是同一时间到的学校。
二、看拼音写汉字，再把句段好好读一读。
jiē dàibài fǎng
1、我们热情了前来的客人。
jiāo nènmèng sū xǐng
2、清晨的花儿张开了笑脸，好似从中过来。
shēn yjiā jié
3、学习第三组课文，我知道了秋天是诗人笔下的思念。
jīng xīnfēi wméi
里的思乡；秋天是制作的一只的风筝；秋天是一。
yóu piàoyáo yuánxiāng féng
它还会在的地方与我们。
三、读一读、比一比，选字填空。
辨辫瓣花分子。
燥躁操做干急（ ）
娇骄桥大气傲。
访防纺备织访。
四、读划横线的字，仔细观察，说说你发现了什么？
肩膀手臂胸膛腹部肠胃脊背。
我发现了：
我还能写几个这样的字或词至少三个）
五、填上恰当的词
）地喊叫地飞舞地奔跑
）的颜料的歌声的衣裳
六、选词填空，再把句子读一读。
继续连续陆续。
1. 这些花在二十四小时内（ ）开放。
2.我们向那房子跑去寻找我们的“幸福鸟”……
3.战斗了三天三夜，白求恩大夫在手术台旁（ ）工作了69个小时。
七、在括号里写出加点词的反义词。
1.大多数人的智商都一般，很少有的。
2.这份工作太繁忙了，他想换个一点的。
3.你们俩的关系比较疏远，今后要联系。
八、“名堂”一词有以下三个义项，请你把序号填在下面句子的括号里
花样；名目。②成就；结果。③道理；内容。
1、他真了不起，玩都玩出了名堂。（
2、联欢会上名堂真多，又有舞蹈，又有杂耍。（
3、真不简单，这里面有名堂。（
九、这些句子写得真好，我要模仿着写两句。
1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。
2、美丽的菊花在秋雨里频频点头。
3、它们飞得那样低，怎能看到遥远的家呢？
积累运用。十、诗词积累。
1．“ 夜深篱落一灯明。”该诗句出自叶绍翁的一诗中。
2．“独在异乡为异客这句诗是朝诗人写的，表达了诗人的思想感情。这两句中的“佳节”指的是节，你还知道中国的这些传统佳节。
十。一、现代美文积累。
在《花钟》一课中，课文用不同的说法来表达鲜花的开放：牵牛花蔷薇睡莲万寿菊烟草花。
月光花昙花。
我还会模仿写，向日葵。
阅读。一）课内阅读。
有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？
他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。
他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。
列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。
连英国女王和**沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里**新世界里的“居民”。
1、 文中的“小人国”是指居民”是指玩具”是指。
2、“形容路途十分遥远”用文中一个词语表示。
3、列文虎克是怎样做成显微镜的？用“ ”在文中画出来。
4、认真读短文的第二段，想想列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂，表现在。
二）星期天下午，我在邻居的花圃（pǔ）里，观（查、察）了一盆樱桃椒(yīng táo jiāo)。这盆樱桃椒长得十分茂盛！远远望去，绿叶（从、丛）中，似乎闪烁着（棵棵、颗颗）红宝石，真是惹（rě）人喜爱。
走（进、近）细看，樱桃椒又是一番姿态。看，樱桃椒的茎笔直粗（状、壮），枝叶向四方开着，犹如一把绿色的小伞，有的枝条已偷偷地伸出花盆，平卧在盆沿上，有的枝条刚劲挺（拨、拔），直向蓝天伸延。樱桃椒的叶子窄而长，绿油油的在阳光下发光。
在绿叶中，盛开着一朵朵洁白的小花，仿佛是蓝天的星星，洁白的花瓣跟梅花有点相似。听王伯伯说：“深秋时节，这红色的果实，形状如同樱桃，所以人们叫它樱桃椒。
”看着，看着，我不由自主地说：“樱桃椒，你真美呀！”
1、读短文，划去括号中不正确的字。
2、填空 作者按一定的顺序写樱桃椒。首先从远处看，接着走近细看，从樱桃椒的。
等方面进行观察，找出部分的特点。
3、从文中找出“似乎”的近义词并选其中的一个写一句话。
4、回答问题。
1） 远看樱桃椒是什么样子。
（2）为什么叫樱桃椒？
5、读完短文，写下你的感受吧：
的樱桃椒的樱桃椒
习作 在本单元，我们看到了秋天缤纷的色彩，听见了秋天美妙的声音，分享了秋天带给我们的欢乐与思念，本单元的学习让秋的特点那样鲜明。请写一写你眼中春、夏、或冬天其中一个季节独有的景象，题目自拟。要求语句通顺，内容清楚，标点符号能正确使用。
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