观察物体。
知识要点。1 在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。
2 经历用正方体拼搭立体图形的过程，体验从不同位置观察立体图形，所看到的形状可能不同，并能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的立体图形的形状。
典型例题。例1 找出下列左侧图形从正面、右面、上面看到的形状。
练习、下面的立体图形，从上面看分别是上面形状？连一连。
abcd例2 填方位词。
拿三个，竖着摆成一排，再拿一个，摆在竖着一排的右边。从面看形状是，从面看形状是， 从面看形状是。
练习、在左边的括号里填字母，在右边的括号里填位置。
1）在的面放一个正方体是。
2）在的面放一个正方体是。
例3 下面的立体图形从上面、正面、右面看到的分别是什么形状？在方格纸上画一画。
正面上面右面。
练习、下面的立体图形从上面、正面、右面看到的分别是什么形状？在方格纸上画一画。
正面上面右面。
例4 你能数出下面的图形是由多少小正方体摆成的吗？
个个。练习、数一数下面的立体图形是由多少个小正方体摆成的？
个个个个。
北师大版三年级数学上册观察物体
细心地同学一定发现了。根据老师指令搭的立体图形和笑笑根据淘气指令搭的图形是一样的。那么老师发的指令和淘气发的指令也一样吗？我们和笑笑一起再按照淘气发的指令搭一搭。我们发现，根据两个指令搭出的图形是一样的，但是指令却不一样。老师发的指令有3条，而淘气发的指令只有两条。也就是说，指令少一些，可以搭出相同...
北师大三年级上册听写
听写2一 词语和多音字 带 的多音字为必须掌握的 麻雀足够楼梯敲打美妙拨打清泉懂事熟悉似的悠闲丰富盛饭 不知不觉风卷残云杯盘狼藉清脆逐渐关闭寂静 白鲸顽皮坚硬 援助指挥优雅奇迹召唤极地慌张拥挤地区。绝望抢救奇迹欣赏成群结队。结 ji 结构结束成群结队 ji 结实 盛 ch ng 盛饭盛汤 sh ng...
北师大三年级试卷
人民路小学三年级检测。一 填空。56读作40.60读作13.02读作 2 十三点零二写作 零点零九写作 三十点八写作 元7角 元 80元5分 元 元元元。4 在 里填上 或 1.34元 2.1元 0.53元 0.35元 4.67元 4.68元。7.00元 7元 0.9元 9角 15元8分 15.8元...