例5、用长9厘米、宽5厘米的长方形摆成下图形状，最上层是一个长方形，以下每层多一个长方形，得到的图形的周长是多少厘米？
分析与解答：想一想、画一画，可以将原图转化成什么样的图形，怎样求转化后的图形的周长，必须要知道什么条件？
试一试5、若按上面的摆法，摆10层，它的周长是多少呢？
例6、下图（左）是一个方形螺线。已知两相邻平行线之间的距离均为1 厘米，求螺线的总长度。
分析与解答：如上（中）图所示，按箭头方向转动虚线部分，于是得到了三个边长分别为3，5，7 厘米的正方形和中间一个三边图形(见上右图)。所以螺线总长度为。
试一试6、右图两相邻的平行线之间距离为2厘米，求它的周长。
练习：1、用3个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，求所拼成的长方形的周长。
2、一个长方形长60厘米，宽20厘米，将它剪成3个正方形，每个正方形的周长是多少？
3、四个周长为17厘米的长方形拼成一个大长方形，求大长方形的周长。（下图1）
4、上图（2）是一公园的平面图，王奶奶每天早晨绕它跑3圈，王奶奶每天早晨跑多少米？（上右图）
5、上图（3）是一个“i”字形大楼平面图，请求出它的周长。（单位：米。
6、如上图（4）所示，一个正方形被分成了三个相同的长方形。如果其中一个长方形的周长是16 米，那么这个正方形的周长是多少米？
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