小学三年级数学教育工作计划

一、班级学生状况剖析。

我班共有学生31人，其间男生15人，女生16人。绝大部分学生家蒲塘、鲁村等行政村，有水部分学生家离校园较远。依据上学年成果检测状况剖析，学生的基础常识掌握较好，但仍有部分学生成果不行抱负，其原因主要是爸爸妈妈在外地打工，孩子交给爷爷、奶奶管束，学习缺少主动性和自觉性，没有杰出的学习习气。

因而，本学期要点工作除了继续加强学生的基础常识练习以外，还要加强对学困生的个别教导及杰出的学习习气的培育，力求使学生的整体素质得到进步。

二、教材剖析。

这一册教材包含下面一些内容：丈量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的开端知道、或许性，数学广角和数学实践活动等。

1.核算教育内容的编列体现变革的理念，重视培育学生灵敏的核算才能，开展学生的数感。

2.供给丰厚的空间与图形的教育内容，重视实践与探求，促进学生空间观念的开展。

3.结合实践问题教育简略的数据剖析和平均数，加深学生对核算效果的知道，逐步构成核算观念。

4.加强处理问题才能的教育，培育学生归纳运用数学常识处理问题的才能。

5.有步骤地浸透数学思维方法，培育学生数学思维才能。

6.情感、情绪、价值观的培育浸透于数学教育中，用数学的魅力和学习的收成激起学生的学习爱好与内涵动机。

三、教育方针和要求。

1.会笔算多位数乘一位数的乘法、万以内的加法和减法，会进行相应的乘法预算和验算。

2.会口算一位数乘整。

十、整百、整千的数，整。

十、整百数乘整十数，两位数乘整。

十、整百数(每位乘积不满十)。

3.开端知道简略的分数，开端知道分数是平均分的意义，会读、写分数，开端知道分数的巨细，会核算一些分数的加减法。

4.知道时、分、秒三个时刻名词，能够很精确的说出三者之间的进制联系及三者之间的巨细联系。

5.知道周长的意义，会核算四边形的周长，提示学生留意漏写周长的单位名称。

6.知道时刻单位时、分、秒，了解它们之间的联系；知道每小时是多少分钟、每分钟是多少秒组成的；并学会精确知道时刻。

7.了解不同方式的或许性，知道哪些工作发作是必定的、或许的仍是不或许的，进一步领会或许性在实践日子中的效果。

8.阅历从实践日子中发现问题、提出问题、处理问题的进程，领会数学在日常日子中的效果，开端构成归纳运用数学常识处理问题的才能。

9.开端了解的思维，构成发现日子中的数学的知道，开端构成调查、剖析及推理的才能。

10.让学生领会学习数学的趣味，进步学习数学的爱好，树立学好数学的决心。

11.养成仔细、准时、按质完结作业、书写整齐的杰出习气。

四、教育重、难点。

万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时分秒、多位数成一位数、分数的开端知道是本册教材的要点教育内容。

本册教材依据学生所学习的数学常识和日子经验，组织了两个数学实践活动，让学生经过小组协作的探求活动或有实践布景的活动，运用所学常识处理问题，领会探求的趣味和数学的实践使用，感受用数学的愉悦，培育学生的数学知道和实践才能。

从本册开端引进分数的开端知道，内容比较简略。此刻学生在日常日子中常常遇到或用到有关分数的常识和问题，这部分常识的学习，能够扩大用数学处理实践问题的规模，进步学生处理问题的才能；一起也使学生开端学会用简略的分数进行表达和沟通，进一步开展数感，并为进一步体系学习分数及分数四则运算做好衬托。

五、学困生教导。

1、对学困生教师要多倾泻些关怀和爱心，耐性教导循循善诱，给他们发明体现时机，鼓舞他们。

小学三年级数学教育工作计划。

2、常常家访，获得家长的配合和支撑，把学生在校体现通知家长。

3、有的放矢，对症下药。学会提出问题、长于发现问题，培育他们了解剖析问题和处理问题的才能。

六、教改措施。

1、活跃学习新课程标准，掌握课标要求。

2、活跃开展学生互帮互学活动。

3、充分发挥小组长的指导效果。

七、课时组织。

一)丈量(课时。