2014---2015学年下学期。
三年级数学教学计划。
三三班李小芳。
一、学情分析。
本学期我继续担任三三班数学，本班53人。上学期期末考试成绩最高分为100分，最低分为54分，及格52人，不及格1人，及格率98.11%；优秀23人，优秀率43%，平均分84.
98分，与期中考试相比，退步幅度大，在本年级中是中等成绩。
根据我一学期对学生的了解和期中期末两次成绩分析： 本班学生的基础知识、概念、定义掌握比较好，口算、笔算验算及脱式计算比较扎实；但一些学生粗心大意，灵活性不够，解决实际问题的能力不强。大部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；但也有个别学生（如杨政亿、陈梦新、郭千金、马飞扬、马冰雨、张智宽、）自觉性不够，作业拖拉，甚至不写或把作业本弄丢等，对于学习数学有一定困难。
所以在新的学期里，要在端正他们学习态度的同时，加强各种数学能力的培养，尽快提高他们的数学成绩。
二、教学内容。
本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向（一），除数是一位数的除法，复式统计表，两位数乘两位数，面积，年、月、日，制作活动日历，小数的初步认识，数学广角，我们的校园和总复习。
三、教学目标。
1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简单的路线图，能描述行走的路线。
2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。
3、会口算一位数除商是整。
十、整百、整千的数，整。
十、整百数乘整十数，两位数乘整。
十、整百数（每位乘积不满十）。
4、了解不同形式的复式统计表，初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。
5、认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位，会进行简单的单位换算；掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。
6、认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。
7、初步认识简单的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。
8、了解数学广角，学会解决搭配问题，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。
四、教学重难点。
教学重点：位置与方向，除数是一位数除法，两位数乘两位数，年、月、日。
教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。
五、教学措施。
1．加强学习，提高教师自身的综合素质，提高教育科研意识和实验的紧迫感。
2．转变教学方法。在数学教学中，教师必须将“重视结论”的教学转变为“重视过程”的教学，注重再现知识产生、形成的过程，引导学生去探索、去发现。
3．在课堂上开展小组合作学习，让学生在一起摆摆、拼拼、说说，让学生畅所欲言，互相交流，充分发挥学生的主题性，培养学生的创新意识和实践能力。
4．在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能。
5．练习的安排，要由浅入深，体现层次性。对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。
6．认真批改作业，做到全批全改，学生做到及时订正。
7．进一步做好防差转差工作，防止两极分化的现象。
8.加强对家庭教育的指导。引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习和生活中的困难，做学习和生活的强者。
六、课时安排。
一、位置与方向5课时左右。
二、除数是一位数的除法13课时左右。
1、口算除法3课时。
2、笔算除法9课时。
3、整理和复习1课时。
三、统计3课时左右。
四、两位数乘两位数8课时左右。
1、口算乘法3课时。
2、笔算乘法4课时。
3、整理和复习1课时。
五、面积8课时左右。
1、面积和面积单位2课时。
2、长方形、正方形面积的计算………3课时。
3、面积单位间的进率………3课时。
六、年、月、日5课时左右。
1、年、月、日的认识………2课时。
时记时法2课时。
实践活动：制作活动日历………1课时左右。
七、小数的初步认识6课时左右。
1、认识小数3课时。
2、简单的小数加、减法………3课时。
八、数学广角4课时左右。
实践活动：我们的校园………1课时左右。
九、总复习6课时左右。
小学数学三年级下册教学计划
本书一共16讲，每周两次课完成一讲的内容，每月完成四讲的内容，计划四个月完成本书所有内容教学。博易新思维数学 第一册第一讲。博易新思维数学 第一册第二讲。博易新思维数学 第一册第三讲。博易新思维数学 第一册第四讲。博易新思维数学 第一册第五讲。博易新思维数学 第一册第六讲。博易新思维数学 第一册第七...
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第二单元 对称 平移和旋转 结合实例，感知平移 旋转 对称对象 能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向 竖直方向平移后的图形 通过观察 操作，认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。第三单元 乘法 会计算两位数乘两位数的乘法 能结合具体情进行估算，并解释估算的过程 能灵活运用不同的方...
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3 使学生认识时间单位年 月 日，知道各月以及全年的天数，会用24时计时法表示时刻。4 使学生掌握四则混合运算顺序，能够比较熟练地计算一般的三步式题，并会解答两步计算的文字题和两步应用题。四 教学措施 1 努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。2 表扬先进，鼓励差生，积极调...