人教版小学三年级语文期中自查题

班级姓名成绩。

第一部分基础积累与运用（40分）

四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分）例：普谱（曲谱）式皮迷。

五、我会选字填空。（4分串束阵对身支幅眼一( )微风一( )清泉一( )金光一( )珍珠一( )歌曲一( )羽毛一( )翅膀一( )画面。

六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分） 1大家（连续继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。 2妈妈想尽了办法，还是没能（排除去除）衣服上的污迹。

3老师把这一条意见当作最（宝贵珍贵）的礼物。 4老师对我们提出了（严肃严格）的要求。七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。

（4） 1、虚心使人进步，骄傲使人2、只有不怕失败的人，才能获得3、学习一定要认真，来不得半点4、班会课上，老师表扬了关心集体的同学了损害集体利益的现象。八、我会判断，在比喻句后面打“√”不是比喻句的打“×”2分） 1、小华长得像他爸爸。（ 2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。

（ 3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（ 4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（九、我会照样子，把下面的句子换个说法。

（2分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。

1你难道不应该向他道歉吗？ 2作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？十、我会填。

（6分）苍（）欲（落英群书踏地雨里鸡鸣一两家亲口尝梨知酸甜。我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。十。

一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（5分。

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一）我会阅读短文，回答问题。（15分）荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个的大圆盘。

白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。

有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。

如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1、我会在横线上填上适当的词语。（4分） 2、第一自然段共有句话。

从第句到句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第句。（4分） 3、我能在文中找出三个描写颜色的词语3分） 4、我能用画出文中的一个比喻句。

（1分） 5、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3分）（二）我会阅读短文，回答问题。（15分）第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。

我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？ 1、弱小蜘蛛织的网的特点是3分） 2、我们应该向蜘蛛学习的精神。

（4分） 3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2分） 4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（3分） 5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。

（3分）

第三部分：习作（30分）

以《这就是我》为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。文章。