2018-2019学年度第一学期阶段质量检测。
三年级语文试题。
时间：90分钟分值：100分卷面分：2分。
1、基础回顾 （30分）
1、我是书法小能手。(将下面的诗句工整地写在下面的方格里 3分)
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2、给加点字选择正确的读音，用“ ”画出来。(3分)
假装(jiǎ jià) 挨打(āi ¨i) 百发百中(zhōnɡ zhònɡ)
答应(dā d稍息(shāo shào) 挑促织(tiāo tiǎo)
3、读拼音，写词语。(10分)
fú zhuānɡ fēnɡ shuānɡ pái liè ¨uī zé kǎn chái
liú lèi zhǔn bèi lǚ xínɡ zhú dí méi yóu
4、比一比，再组词。(4分)
5、补充词语，然后选词填空。(7分)
五彩缤( )百( )百中摇头晃( )春( )秋实 ( 开眼笑。
)高气爽果( )累累五谷丰( )争先恐( )一叶知( )游览在这( )的花海中，我情不自禁地拍手叫好。
.梨花一朵紧挨着一朵爬满了整个枝头，好像是( )地展开艳丽的花朵让我欣赏似的。
6、选词填空(3分)
明朗晴朗开朗。
.今天天气十分（ ）适合出去郊游。
.性格（ ）活泼大方的人总是很受欢迎。
.啊！多么（ ）的天空。
二、句子训练营。(共12分)
1.按要求写句子。(8分)
1)红红的枫叶像一枚枚邮票。(仿写比喻句)
2)杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。(仿写拟人句)
3)雨吹起小喇叭。(把句子写具体)
4)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用加点的词语造句)
2.用修改符号修改病句。(4分)
1)、北京的秋天是个美丽的地方。
2)、货架上摆着很多水果，有香蕉、苹果、南瓜和草莓。
阅读园地。(共21分)
一)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，香，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1.读了这个自然段，我仿佛看到了的银杏叶， 的枫叶，
的田野，有着雪白等各种颜色的菊花。秋天的色彩真丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是3分)
2.“田野像金色的海洋”运用了的修辞手法，把“ ”比作3分)
3.用“ ”画出文中的一处拟人句。(2分)
4.本段话的中心句是3分)
二)水娃娃回家。
水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪流。小鹿喜欢在水里洗澡，想请水娃娃留下来。小鹿说：“我给你红花，我给你绿草……”
水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃继续向前跑，她看见一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳梢……”
水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在水里划水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“我给你卵石，我给你水泡……”
水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈的怀抱。
1.水娃娃路过这些地方，最终到了 。(2分)
2.水娃娃一路上遇到了这些朋友2分)
3.水娃娃一直向前跑，是为了2分)
4.**一下，水娃娃还可能经过什么地方？会发生什么事情？仿照短文的写法写一写。(3分)
4)只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用加点的词语造句)
2.用修改符号修改病句。(4分)
(1)、北京的秋天是个美丽的地方。
(2)、货架上摆着很多水果，有香蕉、苹果、南瓜和草莓。
三、积累运用（12分）
1、远上寒山石径斜。
霜叶红于二月花。
2. 一时强弱在于力。
3.《夜书所见》中描写儿童的诗句是夜深篱落一灯明。
4.我们做任何事情都要从理出发，要讲道理，正所谓：有理无理。
5.一个人的力量往往比不上多个人的力量，正如俗语所说的：“三个顶个同心协力才能把事情做好。
四、阅读园地。(共21分)
一)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，香，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1. 本段话的中心句是2分)
2. 用“ ”画出文中的一处拟人句。(2分)
3. 读了这个自然段，我仿佛看到了的银杏叶， 的枫叶， 的田野，有着雪白等各种颜色的菊花。秋天的色彩真丰富啊，用文中的一个词语来形容，就是6分)
4.“田野像金色的海洋”运用了的修辞手法，把“ ”比作3分)
二)水娃娃回家。
水娃娃顺着山往下跑，她看见了一条欢快的小溪流。小鹿喜欢在水里洗澡，想请水娃娃留下来。小鹿说：“我给你红花，我给你绿草……”
水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃继续向前跑，她看见一条宁静的河流。青蛙喜欢在河里游泳，想请水娃娃留下来。青蛙说：“我给你荷叶，我给你柳梢……”
水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃继续向前跑，她看见了一个美丽的湖泊。青鱼喜欢在水里划水，想请水娃娃留下来。青鱼说：“我给你卵石，我给你水泡……”
水娃娃回答说：“谢谢你，可是我想念我的海洋妈妈！”
水娃娃跑呀跑，跑呀跑，终于回到了海洋妈妈的怀抱。
1.水娃娃路过这些地方，最终到了 。(2分)
2.水娃娃一路上遇到了这些朋友2分)
3.水娃娃一直向前跑，是为了1分)
4.**一下，水娃娃还可能经过什么地方？会发生什么事情？仿照短文的写法写一写。(3分)
五、习作小天地。(25分)
从下面的两个题目中，任选一题进行写作。
1.人无论在家里，还是在学校，在社会上的其他地方，都要与人交往交流，去认识不同的人。今天就请同学们写一写你在学校里结识的朋友，写一写他的外貌、性格、爱好等，选你最想写的方面去写。
要求：题目自拟，书写工整，表达清楚，写出人物特点。
2.从以下动物朋友中，挑选两位或三位，编写一个有意义的童话故事。
兔子狐狸猎狗小公鸡麻雀。
三年级语文期中题
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三年级语文期中检测题
班级姓名 一。看拼音写词语。yuzhou shanliang yongyuehuifupingheng yaolantaiduronghua二。用多音字组词语。qiangchengdiao 强称调。qiangchentiao 三 把词语中用错的字改正过来。教悔 响午 顷听 锯场 星斯日 枪东西 四 ...