学生，尊重学生，遵守学校的各项规章制度度，积极参加学校的各类政政治学习，并且认真记录，，及时反馈，努力提高自己己的思想觉悟，不断地完善善自我。
三、教学能力：：
从08年起， 一直积积极配合学校开展各项教研研活动 ，在教学上，我切切实抓好教学的每一个基本本环节，深钻教材，认真备备课，以学生为主体精心设设计每一堂课，激发学生学学习兴趣，创设轻松活跃的的学习氛围，师生双方密切切合作，交流互动，合理并并创造性地运用教学方法，，形成自己独特的教学风格格。 加强培优补差，对于于特长生，要不断拓宽知识识视野，充分挖掘他们的潜潜力，使这些学生能充分发发挥自己的优势。 对于基基础薄弱的学生，有步骤有有计划地加强课外辅导，善善于发现这些学生身上的闪闪光点，及时给予鼓励，让让他们也能学好知识。
从从而使整个班级数学成绩逐逐步上升。
四、班主任工工作：
在担任班主任工作作时，深知班主任是一个班班的组织者和领导者班级是是学校教学活动的基本单位位，班级管理水平的高低，，对学生健康全面的发展，，对学生的素质教育起着重重要作用。在班主任工作中中，我学得要搞好班级管理理，让学生受到严格的行为为规范的约束，又能在宽松松自如的氛围中充分发挥自自己的个性特长，并健康的的成长。我要求全班同学参参加班级日常管理，形成轮轮值制度，每个人都有机会会履行班级管理职责，增强强责任感和参与意识，为管管理好班级献出自己的一份份力量。
班主任对学在教育育、教学、生活和各项活动动中，该肯定的就肯定，并并给予适当的批评和教育，，在全班形成一种能够扶持持正气，伸张正义，制止错错误思想的良好良班风。
作为一名班主任，在班主任任工作中，我深深地体会到到，要当好班主任，好老师师，要有对学满腔热忱和对对工作一丝不苟的态度，我我从关心爱护学生出发，坚坚持正面教育，耐心引导，，肯定他们的成绩，爱护他他们的自尊心，鼓励他们继继续努力，尽量满足他们的的合理要求，帮助他们解决决困难。教会学生如何去学学习，教育学生如何做人，，努力做到既教书又育人。。就要把全班同学组织成一一个团结协作，积极向上，，自学遵守纪律，维护集体体荣誉的班集体。
面向全体体学生，加强思想政治教育育，让学生在德、智、体、、美、劳等方面得到充分发发展。培养班干部，充分发发挥小助手的作用，加强班班队工作的管理，培养优等等生，提高中等生，转变后后进生，根据学和特点，做做到有的放矢，对症下药。。
我深深地懂得：一名新新世纪的人民教师、人类灵灵魂的工程师，肩负着重大大的历史使命和对未来的历历史责任感。 在教学这片片热土上，会更加努力。
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述职报告是指各级各类机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。从执教的第一天起，我一直严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责，对我的孩子们负责。在教学工作中，我始终把热爱学生放在第一位，正是由于这...
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