三年级英语试卷分析。
金城中心小学于晓辉。
一、 情况分析。
本班共有36名学生，参加期末考试的为36人，其中女生17人，男生19人。大部分学生的智力情况正常，有3名学生的智力赶不上班中其它学生。本次期末考试取得了小成绩，班中2名学生满分，18名学生a级，31名学生及格。
也有很大的问题，班中有5名学生不及格。平均分在全镇的水平最低，比本校的其它两个班级落了5分。
二、 存在的问题。
考试后我将本班的试卷具体看了看，我认为我班学生取得如此低的成绩，与我有很大的关系，现就本次试卷存在的问题进行分析：
1、本次考试我最大的失误在最后一道题默写字母上。平时在教学生字母上，我要求学生认识字母，能够写一手漂亮的字母，要求学生慢慢写，把字母写漂亮了，经常对学生进行单词书写测试，久儿久之学生看到了字母就要慢慢写，因此在听力结束5分钟的时间里，三分之二的学生写不完字母，或者时间紧迫写错了字母，我算了一下因为这道题我班的学生平均分要低了3分多。
2、由于是新教师，第一次教学生英语，不知道考试什么内容，只是认为考试听力，所以在复习阶段，没有对学生进行5分钟内字母默写，这是我最大的失误。
3、学生在做第一题，第二题，第三题的时候出的错误较少，但还是有错误，特别是第二题，这一题是学生较第五题最大的失误，学生做题的时候不够细心，没有仔细看清楚。另外与我不是专业的英语老师，也没有受到英语培训，在发音上存在不足，平时为学生读卷子，学生习惯了能够听明白，可是换成磁带，学生不适应，所以做题有所偏差。
三、今后改善的措施。
1、如果再教三年级，一定把学生的字母表训练的写得又好，速度又快。
2、多向有经验的前辈请教，同时也充分积累经验。
3、加强自身英语的语音水平，借着暑假培训的机会使自己的英语口语更上一个水平。
4、平时上课的时候，把时间还给学生，多训练学生的表达能力。
5、注重培养学生留心观察的习惯。
三年级三班分析
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三年级三班试卷分析
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