（ ）5.--nice to meet you.
a. nice to meet you,too. b. i like green. c. me too.
四、图句匹配选择与图画相符的句子，并将其字母标号填到相应的括号内。（10 分）
a. i h**e a bookb. white, around.
c . touch your eard. close your book.
e. stamp your foot.
五、答语匹配。从b栏中选出a栏句子的适当答语，将其字母标号填在题前括号内。（10 分）
are youa. nice to meet you,too.
（ ）2. let’s go to schoolb . very well,thanks.
）3. nice to meet you. c. good afternoon.
（ ）4. good afternoond . hi! i’m sarah.
）5. hello! i’m wu yifane .ok！
六read and answer.（找答语。将右栏答语前的序号填在前面的括号内。10分。)
） are you froma. she's my sister.
） that girlb. good morning.
）3. who’s that manc. he's my father.
） morningd. i’m from china.
）5 how many catse. twelve.
七、read and match.（单词配对，找出下列单词的对应词， 将右栏词前的题号写在左栏单词前的括号内。10分。）
) girla. teacher
) studentb. woman
) momc. dad
) grandfatherd. boy
) youe. grandmother
) fatherf. i
) sisterg. mother
) manh. brother
八、情景选择根据情景，选择正确的答语，将其字母标号填入题前括号内。（10分）
) 1. 在路上遇见了好朋友，应如何问候。
a. thank you. b. happy teachers’ day! c. how are you?
) 2. 当别人介绍你和新同学认识， 你应说。
a. this is sarah. b . how are you? c. nice to meet you.
) 3. 老师想让同学们出示绿色蜡笔，应说。
me your red crayon .
b. show me your purple crayon .
c. show me your green crayon .
）4.早上到学校见到sarah，你应说。
a. good morning, sarah. b. let’s go to school. c. see you.
) 5. 当你向你的同学介绍amy时， 应说： _
a..she’s amy.
b. my name is amy.
c. this is amy.
九、read and choose.（根据情景选择句子，将序号填在括号内。10分。）
1）提醒别人注意时，可以说：（
2）3月8日，我们会对妈妈、奶奶说。
3）问对方来自**时，可以问（ ）回答（ ）
4）我们中国儿童最喜欢过的节日是（ ）
5）别人给你介绍朋友时要主动地说：（
a. where are you from？
b. i’m from….
c. happy women's day!
d. children's day
e. nice to meet you.
f． watch out！
十、读句子，排一排。（10分）
a. that’s right.
b. how many kites can you see?
c. look at my new kite.
d. i can see ten.
e. it’s beautiful.
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