正经满载白发。
绚（ ）多（ )引人闻（ ）起（ ）
七。根据课文内容填空。
1、路人借问遥招手。
2、 在于学习， 在于积累。
3只要肯登攀。
4、任何成就都是的结果。
5是我国著名的地质学家。
6、这时候，窗外不摇了， 不叫了， 停在花朵上，好像都在听同学们。
7、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是一只胸脯是它们在树枝间婉转地 ，非常惹人喜爱。
九。阅读理解。
（一）我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1.这段话写出了天都峰的两个特点：（ 和（ ）我能分别用“——和“～～来表示。
2.这时候，“我”的心情是怎么样的二）课外大挑战。
一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（jué jiào）。
但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似（sì shì）乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。
我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（ nàn nán）：
是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。
走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说。
听了我的话，妈妈说说完把那张假币撕掉了。
1.在文中括号里正确的读音上打“√”
2.用“——画出文中的比喻句。
3. 回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。
4.读了这篇短文后，我的感受是。
十一。写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。
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