三年级科学下册第一单元测试题。
一、我会判断：
1、大多数植物都是从种子开始它们新生命的。（
2、植物茎在不同生长阶段外部形态不同，不同时期的茎生长速度也不同。（
3、每一粒种子都能发育成一株植物，并结出许多种子。（
4、选种时要挑选那些饱满的、没有受过损伤的种子。 （
5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（
6、要剥开凤仙花的果实是不容易的事情。（
7．不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。（
8．“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。（
9．植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。（
10．植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。（
11、凤仙花的果实是由花的一部分发育而成的。（
12、每一个凤仙花果实里一般有2——5粒种子。（
13、凤仙花由根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。（
14、观察一朵凤仙花，我们可以直接用手把它的各部分撕下来。 （
15、植物都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。 （
16、凤仙花长出花蕾后生长速度变慢。（
二、我会选择：
1 、凤仙花最早的两片叶是由（ ）长成的。
a、胚芽 b、子叶 c、种皮。
2.成熟的凤仙花的果实是（ ）的。
a、绿色 b、褐色 c、白色。
3.植物体各个部分所需的养料是由（ ）来完成运输的。
a、根 b、茎 c、叶。
4．植物生长所需要的养料大部分是( )
a、自己制造的 b、从土壤中吸收的 c、从空气中吸收的。
5、我们种下的种子最先长出来的是（ ）再长出（ ）和（ ）
a.根 b.茎 c.叶。
6、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ ）
a.根 b.茎 c.叶。
7、观察植物的种子，可以借助（ ）
a．显微镜 b．放大镜 c．镊子。
8、种子萌发后，植物的根总是（ ）成长的。
a、向上 b、向左 c、向下。
9．在自然条件下，（ 植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
a．有些 b．很多 c．全部。
10．植物自己制造“食物”的器官是（ ）
a．根 b．茎 c．叶。
11．2023年，英国科学家( )发现绿色植物可以更新空气。后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。
a、普利斯特利 b、牛顿 c、瓦特。
三、快乐连连看。
1. 将下面的植物与它们的外部形态连线。
根支持、运输作用
茎制造养料。
叶发育果实和种子
花吸收、固定作用。
果实含有种子。
五、我会回答：
1、植物的根有什么作用？
2、凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？这样分布有什么好处？
3、为什么我们不容易从土壤中连根拔出一棵小草？
4、植物的叶有什么作用？
5、植物的茎有什么作用？
6、植物是怎样制造食物的？
六、实验**：（8分）
1、请你设计一个实验研究植物根的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。
实验材料：实验步骤：
实验现象：我发现试管中的水在慢慢（ ）
实验结论：植物的根（ ）填“具有”或“不具有”）吸收水分的作用。
2、请你设计一个实验研究植物茎的作用。
教科版 小学科学三年级下册3
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教科版小学科学三年级下册复习
教科版小学科学三年级下册复习资料 三a 必备试题。班级姓名学号。第一单元植物的生长变化。1.光合作用 请把下面光合作用中的几种物质的来龙去脉简要写出。阳光。二氧化碳 水绿叶氧气 养料。1 二氧化碳 2 水 3 氧气 4 养料 或者 请利用光合作用的原理对下面的实验进行分析。1 光合作用。2 在三个密...
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