三年级学情测试卷语文

发布 2022-11-24 09:09:28 阅读 1930

三年级语文(下)六单元学情监测试卷。

第一部分积累运用(45分)

一、看拼音写词语,要把字写工整呀!(共8分)

ào mì wǎnɡ luò chǎnɡ kāi zhuānɡ jiɑ

zàn tàn xìn xiānɡ tàn suǒ yè mù

二、比一比,再组词。(共8分)

曾殖悬迫。增植县怕。

藻警较恋。澡敬校峦。

三、把下面的词语补充完整。(4分)

目不转( )迫不( )待专心精会神。

4、用的、地、得填空。(3分)

弯弯曲曲( )流淌光彩夺目( )春天时间过( )真快。

五、我会选择合适的词语填空。(5分)

虽然……但是…… 只有……才…… 不仅……而且……

如果……就…… 即使……也……

1.( 多读多写,写作能力( )能提高。

2.这件衣服( )合体,( 漂亮。

3.( 明天下雨,我( )不去游泳。

4.( 你的成绩再好,( 不能骄傲。

5.王老师( )病了,( 她仍然坚持来上课。

六、按要求改写句子。(共8分)

.天空挂着月亮。(扩句)

.果农们要把他们运到很远很远的地方去。(改成被字句)

.我猜测这一定是他丢的东西。(修改病句)

.天上的星星一闪一闪的。(改成拟人句)

六、我会填。(9分)

久晴大雾必阴。

明天太阳红。

日落胭脂红。

无雨山没腰。

我还能写一句有关天气的谚语。

第二部分阅读理解(25分)

七、课内阅读。(10分)

有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有1.

5亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走2024年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳,因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。

1.用“__画出第三自然段的中心句。(2分)

2.这几段话写了太阳的三个特点3分)

3.把“这么远,箭哪能射得到呢?”改成陈述句。(2分)

4.下面的句子用了哪些说明方法,请选择正确答案填在括号里:(3分)

列数字打比方作比较。

1)其实,太阳离我们有1.5亿公里远。

2)130万个地球才能抵得上一个太阳。

3)太阳会发光,会发热,是个大火球。

九、课外阅读(18分)

蚂蚁和螳螂。

在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。

螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!

螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”

可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”

螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”

快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!

⒈短文共有( )个自然段。第自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。(2分)

⒉结合上下文理解词语的意思(6分)

游手好闲。蹒跚。

你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的?在文中画出来。

⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?(4分)

夏天的时候。

冬天的时候。

⒋读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?(3分)

十、习作表达(30分)

你想过吗?将来人吃的食物,穿的衣服,住的房子,坐的汽车。是什么样子的?请你选择自己最感兴趣的一样东西,展开想象,写一写。

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