当你们告别一个年级的同时，也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的寒假生活更充实，更有意义呢？下面是为大家分享的三年级第二册数学寒假作业，希望对大家有帮助。
一、 开动脑筋，认真填空。(每题分，共20分)
1、庆祝“六。一”儿童节买跳绳，每根12元，买15根，一共多少钱？用12×15，可以这样算元。
2、.三(1)班有学生28人，女生12人，女生占全班的( )男生有( )名，男生占全班的( )
3、三年级4个班之间将举行拔河比赛，每两个班之间都要进行一场比赛，三(1)班要进行( )场比赛，全年级一共要进行( )场比赛。
4、填上合适的单位教室长8( )宽5( )面积约40( )正前方是一个高约30( )的讲台。
5、新华书店上午9∶00开始营业，下午5∶30停止营业，全天营业时间是( )小时( )分。
6、边长是( )米的正方形，它的面积是1平方千米。
平方米=( 平方分米 2500平方厘米=( 平方分米。
3公顷8500平方米=( 平方米 10平方千米=( 公顷。
个数的平均数是12， 5个数的和是( )
9、在一个长6厘米，宽4厘米的长方形里截取一个最大的正方形、这个正方形的面积是( )剩下图形的形状是( )
二、 请你运用所学知识，做出公正判断。5分。
1、分子是1的分数相比较，分母越小分数就越小。 (
2、把一根铁丝平均分成五份，每份就是这根铁丝的 (
3、不会游泳的淘气身高1.3米，走过平均水深0.8米的小河，没有危险。 (
4、面积相等的长方形，周长也一定相等。 (
5、一个正方形的边长扩大2倍，面积就扩大4倍。 (
三、 仔细分辨，合理选择。(把正确答案的序号填在括号里，5分)
1、大于5.1小于5.3的数有( )个。
a个 b、2个 c、无数个。
2、两位数乘两位数，积可能是( )a 两位数 b 三位数 c 四位数 d 三位数或四位数。
3、下列图形中不是轴对称图形的是( )
a 、长方形 b、圆形 c、平行四边形。
4、把40.02的小数点去掉，这个数就( )
a 、扩大100倍 b、缩小100倍 c、不变。
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是，但学生写作文运用到文章中的甚少，即使运用也很难做到恰如其分。为什么？还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题，方法很简单，每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换，可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解，也可让学生个人搜集，每天往笔记本上抄写，教师定期检查等等。这样，一年就可记300多条成语、300多则名言警句，日积月累，终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中，自然会出口成章，写作时便会随心所欲地“提取”出来，使文章增色添辉。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他**一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。以上就是为大家分享的三年级第二册数学寒假作业，希望对大家有帮助。
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军？尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。
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