三年级语文期末测试卷一（ 时间90分钟）
读拼音，写词语。（8分）
wán shuǎ jiǎ zhuānɡ jū rán yǎnɡ wànɡ
shì yìnɡ sū xǐnɡ jiāo nèn bēn liú bù xī
一、 给下面带点字的正确读音打上“√”6分）
盛开（shènɡ chénɡ） 几乎（jǐjī） 看守（kān kàn
晃眼（huǎnɡhuànɡ）白发（fāfà） 朝霞（cháo zhāo）
三、选字填空。（8分）
评平苹坪。草（） 批（） 果 （ 行。
辩辨瓣辫。）子争（） 花（） 分（ ）
四、多音字。（6分）
cānliáni（ ）
参量给。shēnliànjǐ（
五、判断。对的打“√”错的打“×”6分）
1.“我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话的意思是“我想，他们飞得这么低，不能看到遥远的家。”（
2.“天灰蒙蒙，好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。（
3.“五月葫芦大街卖，六月黄瓜弯似弓”这句谚语没错。（
六、按要求写句子。（6分）
1. 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。 （用上“不是……而是……”写句子。）
2. 写出对自己有影响的一句孔子的名言。
3. 我扶起一个摔倒的小同学。（改为“被”字句）
七、积累填空。 （8分）
1、聪明天才。
2、《九月九日忆山东兄弟》中，名句是这句话现在人们常用来表达思念亲人的情感。
3.高尔基说我们从小就要养成爱读书的好习惯。
4.在我遇到困难与挫折时，爸爸经常用***的话，鼓励我使我信心倍增。
八、阅读。（27分）（一）、读《秋天的雨》选段，做题。（11分）
秋天的雨，有一合五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、找出把橘子、柿子和菊花当作人来写的句子，用“＿＿线画出。（3分）
2、文中列举出了秋天的多种颜色，这些颜色用文中的一个词来概括，是＿＿＿3分）
3、短文是围绕哪句话来写的，请用“＿＿画出（3分）
4、照样子，写一句话，用上带点的词。（2分）
它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
二）阅读《苏珊的帽子》做题。（16分）
苏珊的帽子。
苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，并住院接受3个月的化学**。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。
更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症和死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！
”星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。
1.写出本文中你最想积累的一个词语：（2分。
2.这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的（ ）班上的老师得知后，以研究（ ）为名，安排全班的同学戴着帽子来（ ）从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。（6分）
3.从哪些词语（一个即可）可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？（4分）
教室门口。走进教室。
4.通过这篇文章我们明白的道理是什么？正确答案是（ ）填序号）。（4分）
我们上学都要戴帽子；② 老师的话我们要听；
生活中要学会友善地对待别人。
第五题：习作（25分）
草地上，小松鼠和小老鼠玩跷跷板。河马心里痒痒的，也想试一试。河马一用力，小松树就被翘上了天……
小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题目，编一个有趣的童话故事。
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