（时间：90分钟）
班级姓名。一、基础知识及运用。（共30分）
1. 拼一拼，选择正确的音节填一填。
景___xíng
著___zhù
状___shěng
省___xiù
秀___zhuàng
形___jǐng
2. 拼一拼，写一写。
3. 给下列有语病的句子选择恰当的修改符号。（填序号）
修改符号：a．改正符号 b．增补符号 c．删除符号 d．调换符号。
听了报告，受到了教育。__
我喜欢吃的水果有苹果、草莓、荔枝、西红柿。__
王平和李华建立了深刻的友谊。__
美术对我特别感兴趣。__
4. 照样子猜猜下列词语的意思。
例：千言万语形容言语很多。
少言寡语形容言语___
例：豪言壮语豪壮的言语。
甜言蜜语 __的言语。
例：不言不语不说话。
自言自语___
5. 看拼音，写词语。
6. 照样子，用加下划线的字写词语。
百发百中。四面八方。
七上八下。一心一意。
7. 给下列汉字选择正确的读音。
父___fù hù） 鹦___yīng yīn）
鹉___wǔ mú） 悄___qiāo xiāo）
8. 在旅游中学语文。
暑假时壮壮出门旅游，回来后，同学们问他都去了哪些地方。壮壮没有直接回答，而是说了几句古诗。小朋友，你能根据古诗知道壮壮去了哪些地方吗？请把旅游景点的名称写在括号里。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。__
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。__
天门中断楚江开，碧水东流至此回。__
遥望洞庭山水翠，**盘里一青螺。__
9. 我能把下列句子中划线的词替换成意思相同的词。
附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。__
胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。__
偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。__
10. 选一选，填一填。
辛幸。虽然爸爸工作很___苦，但是他觉得很___福。
漂飘。山顶上再也看不到___荡的风筝，小溪里再也看不到___流的纸船了。
二、综合练习题。（共30分）
1. 抄句子，体味情感。
爸爸现在可真是电脑高手了！
2. 把下面的字用钢笔端正、整洁地抄写在田字格里。
文房四宝笔墨纸砚。
3. 用钢笔描红。
嫂棚衰挣 4. 用钢笔描红。
嫂棚衰挣 5. 用下面的句子开头，试着写一两句话。
今天下雪了，外面可真美啊！__
6. 我是小小书法家。
7. 滴水穿石，读读写写。
吉祥柔顺席地而唱随心所欲惊叹纯洁能歌善舞朴实敦厚。
8. 读句子，猜猜划线词语的意思。
百姓重新过上了安居乐业的生活。
***笑容满面地来到人群中。
霎时 ， 四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
老虎半信半疑，东张西望。
9. 找找图中的声母姐姐写下来。
10. 积少成多，读读写写。
规矩光景截然不同万象更新一眨眼。
娴熟翡翠零七八碎儿张灯结彩玩意儿。
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
后生可畏。“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！
”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。
我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。
这天，爸爸刚送走客人，也不知**来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？
”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？
你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。
他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：
“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。
结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”
谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！
孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
1）根据下列句子，在文中找出成语，写在横线上。
青年人很容易超过老一辈，他们是可敬可佩的。__
嘴里还带有奶味，形容人年幼无知。__
2）用简洁的语言概括出作者反驳爸爸做法的两个理由。
3）从短文中找出“看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。”相呼应的句子，画上波浪线。
4）这篇文章的叙事顺序是（ ）
5）你觉得大人说话小孩子插嘴好不好？为什么？
2. 课外阅读。
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（xī）窸窣窣（sū）的声响。
远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美！
1）文章的主要部分是按照（ ）的顺序写的。
2）文中哪一句揭示了文章的中心？（
3）文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？（
4）读第三自然段文章，这段文章是围绕___句话写的，其中___这个词是重点词。 （
5）“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”这句话用了（ ）的修辞手法。
6）给文章选择一个题目，你认为（ ）最合适。
四、写作题。（共20分）
1. 请你根据以下提供的信息，写一篇作文，给大家具体地介绍麋鹿。题目自拟，不少于。
麋鹿是世界珍稀动物，属于鹿科。它头脸像马，角像鹿，蹄像牛，尾像驴，被称为“四不像”。性好合群，善游泳，喜欢以嫩草和水生植物为食。
三年级语文上册一单元试卷 A卷
时间 90分钟 班级姓名。一 基础知识及运用。共30分 1.读一读，选一选。a.语言描写 b.外貌描写 c.神态描写。d.动作描写 e.心理描写 f.环境描写。但我想有一本 青年近卫军 想得整天失魂落魄。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。母亲却已...
小学三年级语文模拟卷一
国家学业质量测试模拟卷。满分 100分，完卷时间 60分钟 一 积累与运用 30分，每个选项3分 1.下列各组词语中，哪一组读音完全正确？a 亭 t n 子俊 j n 俏唾沫 m 冶 y 炼。b 胸 xi ng 脯跋 b 涉嫉 j 妒姿 z 势 c 衬 ch n 衫融 l ng 汇试 sh 验梧 w...
语文三年级下册第三单元模拟卷
班级姓名学号。一 我看拼音写词语。10分 k lon ji f n b i c n li n mi n q f h y n yu s sh x y n s sh n sh w n y n b l o hu r n b ju n 二 我会比一比，再组词。10分 悦硬箭嘱借。锐便剪属猎。三 把下列词语补...