时间：90分钟）
班级姓名。一、基础知识及运用。（共30分）
1. 读一读，选一选。
a.语言描写 b.外貌描写 c.神态描写。
d.动作描写 e.心理描写 f.环境描写。
但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。__
不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。__
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。__
母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”_
2. 照样子，用加下划线的字写词语。
百发百中。四面八方。
七上八下。一心一意。
3. 比一比，再组词。
幼___躯___掩___护___
约___驱___淹___驴___
4. 将下列词语补充完整。
估量举世星___月。
金___辉___玲珑诗___画___
天___海___风___名珍___宝。
5. 连一连。
mào___境。
shā__纱。
wéi___茂。
tòng___童。
rào___围。
dǎo___绕。
tán___潭。
jìng___岛。
6. 补全词语，并选词造句。
流___溢醉___痴浮想___
囫囵___不求___悲___离___
牵___挂___不言篇___律。
别___心___与众___呕___沥___
造句①：_造句②：_
7. 先把下面的词语补充完整，再选词填空。
山___水___名___古___点点___
蒙蒙穷___尽___景如___
___虚传 __茂盛。
他花光了所有的钱，已经到了___的地步。
这里___四季如春，真是一个好地方。
8. 找出括号里正确的字。
___誊眷）写作文鼓___厉励）的爱。
一___篇遍）文章出___板版）作品。
误入___岐歧）途小心___谨馑）慎。
9. 课文回顾。
课文以优美的语句描写了西沙群岛海岛三个方面的景色，说明西沙群岛是一个的地方，表达了作者对祖国的热爱之情。
10. 下面的句子应该用什么语气来读？选一选。
烦恼 ②疑惑 ③生气 ④得意。
1.小家伙们，你们吵什么呀？__
2.我们有块奶酪，不知道该怎么分。__
3.你可真会分！整块奶酪都被你吃光了！__
4.小熊，我分得可公平啦！你们谁也没多吃一口，谁也没少吃一口。__
二、综合练习题。（共30分）
1. 在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？
2. 描一描，写一写，并口头组词。
3. 抄句子，体味情感。
小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”
4. 用钢笔描红。
料联触纳诉预识科豪夸。
5. 用下面的句子开头，试着写一两句话。
今天下雪了，外面可真美啊！__
6. 誊写下列词语。
菩萨糟蹋藏族同胞翻译
糊涂春耕挨饿播种干干净净。
7. 抄写词语：
道谢温暖沉重扎针抱怨鼓励。
患者宽容尊重眼神将心比心。
8. 抄写句子，体会情感。
我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”
9. 在方格中抄写诗句。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
10. 边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。__
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。__
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。__
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
北京四合院。
北京四合院作为老北京人世代居住的主要建筑形式，驰名中外，世人皆知。
这种民居有正房（北房）、倒座（南房）、东厢房和西厢房在四面围合，形成一个“口”字形，里面是一个中心庭院，所以这种院落式民居被称为四合院。四合院是封闭式的住宅，对外只有一个街门，关起门来自成天地。院内，四面房子都向院落方向开门，一家人在里面其乐融融。
由于院落宽敞，可在院内植树栽花，饲鸟养鱼，叠石造景。居住者不仅享有舒适的住房，还可分享大自然赐予的一片美好天地。
北京四合院之所以有名，还因为它虽为居住建筑，却蕴含着深刻的文化内涵，是中华传统文化的载体。四合院的装修、雕饰、彩绘处处体现着民俗民风和传统文化，表现一定历史条件下人们对幸福、美好、富裕、吉祥的追求。如以蝙蝠、寿字组成的图案寓意“福寿双全”，以花瓶内安插月季花的图案寓意“四季平安”；而嵌于门簪、门头上的吉辞祥语，附在檐柱上的抱柱楹联，以及悬挂在室内的书画佳作，更是集贤哲之古训，采古今之名句，或颂山川之美，或铭处世之学，或咏鸿鹤之志，风雅备至，充满浓郁的文化气息。
登斯庭院，有如步入一座中国传统文化的殿堂。
1）北京院落式民居为什么被称为“四合院”？
2）北京四合院为什么有名？
3）这篇短文运用了___的结构方法来叙述。用波浪线画出这个自然段的中心句。
2. 阅读下文，回答问题。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
1）文段中画横线的句子把___比作___写出了小柏树___的样子。
2）从文段中哪些词语可以看出邓爷爷植树很认真？请你填一填。
___地挑选树苗、__地看树苗直不直、把树苗___
3）邓爷爷为什么露出了满意的笑容？
四、写作题。（共20分）
1. 习作芳草地。
题目：美丽的校园。
要求：将观察到的景物按一定顺序写下来，适当地加上自己的想象。
三年级语文上册一单元模拟卷
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