三、选择题，把没有错别字的词语序号填写在括号里 。15%a、戴大红花克苦钻研不药而同引人住目（ ）b、小心翼翼轻而意举万元一失阳光明眉。
c、水平如境秋高汽爽全神贯住高耸入云。
d、专心志致情不自尽风调雨顺倾盘大雨。
e、来厉笔默纸砚明胜古迹阴云密布。
四、用“—”划出下列语段中的错别字，并在错别字下加以改正。30%1、令天突然冷了起来，妈妈丛相子里番出一件旧棉衣让我穿上。我不原。
意。在妈妈得说服叫育下，我中于穿上哪件棉衣哼着哥儿上学去了。
2、每天早上，我总得比别人早起身，哪两条长长的辫子就要化费我好多。
时间，洗好脸，我就要解下辫梢上的象皮筋，然后把辫子折散，用木梳。
把长长的头发梳通里顺，在分成两大股，一股分三分，漫漫编着辫子。
编好的辫子鸟黑光溜，一值到要间。
3、黄老师上课重来多是板着脸，不官刮风下雨，总是那幅面容，好像天。
生不会笑是的。不过，课还是讲的很清楚，做提目时，三言俩语，每句。
话多说在点子上，叫你听地明明白白。
二、改正错别字。
1.同学们向高高漂杨的国旗敬礼。
2.古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。
3．我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。
4．劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。
5．高尔基赶紧站起来，小男孩已经题着照像机跑出去了。
6．坦克把盾的自卫、矛的进攻盒二为一，在战杨上大显神威。
7．“我确实不赶碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辫说。
8．娃丽挣大眼睛望着爸爸，说“大既……大既是给我的。”
9．她不但送给我们人爱、体帖、同情，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸．10．大家的掌声给了我及大的古励，使我能微笑着面对生活。
三、选择合适的宇、词填空．
带戴代在再。
我总是( )好红领巾( )去上学。
灵活机灵机智。
1．这是一个聪明( )的孩子，他用歌声将敌人引进包围圈。
2．猴子是一种( )的小动物。 3.妈妈的双手十分( )一会儿就编出了一朵花。
温暖温和。1.林老师说话的态度很( )
2．这是一个( )的集体。
继续陆续连续。
1．每天早晨，同学们( )从四面八方赶到学校。
2．妈妈说完话，又( )干起活来。
3．小明( )三年被评为市“三好生”。
宽阔宽敞。1．我们的教室( )明亮。
2．汽车在( )的公路上来来往往。
要求请求。1.对于校方提出的( )资_料来_源_ 于 flash 课件资源网 大家表示一定照办。
2．小明( )老师让他参加校足球队。
有趣乐趣。1.最( )的是，跑来了几只猴子。
2．踢球给大家带来了许多( )
喜爱热爱。1．足球是大家十分( )的一项运动。
2．( 祖国，( 红旗，是我们中华少年最重要的道德。
飘荡游荡。1．天黑了，他还孤独地( )在田野里。
2．孩子们满载而归，田野里( )着他们快乐的歌声。
震惊惊讶。1．一打开门，看见淋成落汤鸡的小明，我( )地问：“你为什么要冒雨而来？”
2．他的这一研究成果，( 了全世界。
严严实实确确实实。
1.尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们( )飞回来了。
2．树叶( )地封住了光线，森林里一片阴暗。
果然居然。1.—老一少( )爬上了峰顶。
2.商人一听，照老人的指点一路找去，( 找到了走失的骆驼。
三年级修改错别字作业纸练习
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