品德与社会期末试题分析。
三年级 2014.01.19
一、考试成绩分析：
学生升入三年级，实现了从低段到中段的跨越，品德书面考试第一次经历大型考试，学生适应比较快，发挥也比较好。
二、试卷分析及存在问题：
本张试卷共有五道大题，用多种形式考察了学生对本段知识的掌握情况，通过卷面来看，学生掌握的基本可以。
第一题为填空题，主要是常识问题的考察，如母亲节、自信的概念，这些知识都在课本上有所呈现，学生掌握比较好，只是个别学生出现了错别字，导致失分。
第二题为判断题，题目接近生活，学生判断基本正确。
第三题为选择题，考察的是对平时课本**现的场景的判断，因为平时练习中经常做这种题，所以，除个别学生出错外，其他同学全部正确。出错的集中在第十小题，很多学生审题不清，选择不全面。
第四题为简答题，共有三个小题，第一题为：把自己做过的事写一写，有的学生分条列举，阐述条理清晰，而有的一口气写到底，不清晰。第二小题为：
列举日常生活中的基本礼节，学生基本分条阐释得很完整。第三小题为：说说学校的变化列举身边的公共设施及便利。
学生都从不同的角度讲述了公共设施及公共设施带来的便利，只是少部分学生只说了一条，造成失分。
第五题为我会做，第一小题为画一张学校的平面图。很多学生画了平面图，没标注方向坐标，造成减分。第二小题为辨析题，学生回答的基本合理。
二、提高改进措施：
1、品德教师加强自身知识的补充，积极参加各种研训活动。
2、激发学生对本学科的兴趣，改进教学方法。
3、引导学生关注身边事物，帮助学生作出正确的价值判断提高学生分析问题解决问题的能力。
三年级期中考试试题
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