三年级下学期语文期末复习。
1. 亲爱的小朋友,请把你自己当做草原上的小学生,介绍一下自己的家乡。
大家好,欢迎你们来到祖国的最北方,美丽的呼伦贝尔大草原做客。我是草原上的孩子,下面我为大家介绍一下呼伦贝尔草原。
呼伦贝尔草原是世界上著名的三大草原之一,这里地域辽阔,水草丰美,有3000多条纵横交错的河流,500多个星罗棋布的湖泊,组成了一幅绚丽的画卷。
远远望去,大地是没边的绿,绿茵茵的牧草层层叠叠,像一层绿色的地毯盖在大地上,大地有多大,地毯就有多大。
抬头看,蓝蓝的天,白白的云,清新的空气,漂亮极了。听说,世界上三大草原,唯有呼伦贝尔草原没有受到破坏,依然保持着它那大自然赐给的朴素的美。
再望向那无边无际的平坦的草原,一群群绵羊像一朵朵白云在游动;一头头高大健壮的蒙古牛、三河牛悠然自得地卧在草地上,嘴里不停地蠕动着,大概在品尝着草原的芬芳;那一群群膘肥体壮的骏马,有的在昂首嘶鸣,有的在嬉戏打闹,这是多么美妙的图画啊!
如果你来到我的家乡,家乡的人们一定会热情地招待你,渴了你可以喝一碗马奶,饿了有烤羊排,有酸奶疙瘩,有酥油饼,一定会让你酒足饭饱。
怎么样,你喜欢我的家乡吗?那就赶紧来呼伦贝尔大草原来看一看吧!
2.《揠苗助长》讲的是古时候有一个种田的人盼望禾苗长得快些,就把禾苗一棵一棵往上拔,结果禾苗都枯死了。这个寓言告诉人们:
做事情不能急于求成,不能违背事情发展的自然规律否则就会受到惩罚。
3.《亡羊补牢》讲的是一个人羊圈破了个窟窿,夜里羊丢了,别人劝告他赶快修羊圈,他不听劝,结果羊又丢了一只,后来,他后悔了,修了羊圈,结果再也没丢过羊。这个寓言故事告诉我们:
一个人做了错事要及时改正,还不算晚。
4.《惊弓之鸟》讲的是魏王与更羸一起打猎的时候,更羸发现一只受过箭伤的雁,断定它一听到弦声就会就会落地。果然,这只雁应弦声而落地。
这个故事告诉人们一个道理:受过惊吓的人,遇到一点动静就惶恐不安。
5.夏天是炎热的、多彩的、有趣的、悠闲的,夏天是迷人的,是我们喜欢的季节。
6.读句子说体会。
农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力量地长。
这句话告诉我们:人和农作物一样,要抓住机会,抓紧时间,努力学习各种知识和技能,充分、健康地成长,不能错过时机,否则也会成为一事无成的人。
7.小高斯的算法好在**?
小高斯能够发现规律,用了简便方法,没有墨守成规。
8.老师为什么“不住地点头”“连连夸奖”?
因为小高斯勤于思考,敢于创新。
9.小鸟为火苗唱歌之后,小鸟对火苗说道:
火苗,你可知道你是我的朋友‘树’在燃烧自己之后把你点燃,才把你变得这么明亮,这么光彩照人的,我和好朋友‘树’去年约定今年要为它唱去年的那支歌。可是,它不在了,我就唱给你听吧。”
火苗听了小鸟的歌,想起了难忘的往事,对小鸟说:“小鸟,你对树的那种真挚的情谊令我非常感动,虽然,大树燃烧后把我点燃,它不在了,但是可以由我做你的好朋友,继续听你唱歌,好吗?”
火苗听了小鸟的歌,想到“小鸟信守承诺、珍惜友情的好品质,真值得我们学习。”
10.***是怎样为乡亲们着想的,由此可以看出***是一个怎样的人?
1)规定**和伙房,必须在群众下地干活以后才能担水。(2)帮助乡亲们打井。(3)亲自带领村干部打井。
***是一个为人民群众着想,关心人民群众疾苦的好主席。
11.文章以环境描写开头有什么好处?
交代了事情发生的背景,为描写八路军行军艰难作了铺垫。
12.课后积累。
年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。——唐刘希夷。
重重叠叠山,曲曲环环路。
叮叮咚咚泉,高高下下树。
—清俞樾《题杭州九溪十八涧》
谁肯认真地工作,谁就能做出许多成绩,就能超群出众。
—德恩格斯。
时间没有一种具有真正价值的东西,可以不经过艰辛劳动而能够得到的。
美爱迪生。读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。
英培根。只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来……
鲁迅。风声,雨声,读书声,声声入耳;
家事,国事,天下事,事事关心。
明顾宪成。13.**规:
**规,圣人训;首孝悌,次谨信。
泛爱众,而亲仁;有余力,则学文。
14.三字经:
人之初,性本善;性相近,习相远。
苟不教,性乃迁;教之道,贵以专。
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