2009—2010学年第一学期三年级中期语文质量检测试卷。
一．看拼音，写词语（18分）
jìychèn jjìng ljié bái
sì hjué xīn kěn dìng míng táng
二．辨字组词（8分）
三．把下列词语补充完整。（6分）
绚丽多满（ ）而归千（ ）万唤。
欢蹦乱大（ ）失色争奇斗（ ）
四．选择恰当的词语填空。（7分）
长出了开满了结满了坚决坚强平常平凡。
1.谁的意志（ ）谁就能战胜困难。
2.他在（ ）的工作中干出了不（ ）的成绩。
3.橘树上（ ）红红的的橘子。
4.柳树上（ ）嫩绿的柳条。
5.凡是不良行为，我们都应该（ ）反对。
6.桃树上（ ）粉红色的桃花。
7.几句（ ）的话，从他嘴里说出来，也能引人发笑。
五．给下面每个词写出两个意思相近的词。（8分）
悦耳珍惜。严密意见。
六．多音字组词。（6分）
七．写一个“把字句”和一个“被字句”。（6分）
八．按提示扩写句子（6分）
1.同学们表演节目。（什么时间？什么地方？表演什么节目？）
2.老爷爷爬山。（什么样的老爷爷？怎样爬山？爬什么山？）
3.小红在写作业。（在什么时间？在什么地方？在怎样写作业？）
九．补充诗句，完成练习。（7分）
萧萧梧叶送江上___动客情。
知有儿童挑夜深篱落。
挑的意思篱落的意思。
这首诗表达了诗人的思想感情。
十．阅读短文，回答问题。（18分）
这是一条林荫大道，东起官园，西到花园村，路宽15米，可供四辆汽车并行。大道两旁，清秀挺拔的大树和五颜六色的鲜花交错相映，真是景色宜人。
高大的泡桐树枝叶茂盛，毛茸茸的泡桐果挂满枝梢，整个树冠像撑起的一把大伞为人们遮住夏日的骄阳。银杏树的叶子，像一把把小扇子，一阵风吹来，发出沙沙的响声，拂去人们脸上的汗珠。大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在道路两旁；一串红像一个个小红灯笼，开得那么红火，那么热烈。
每天无数行人、车辆沿着这条大道向前行进，就像行进在绿树红花的长廊里一样。
1.给加点字选择恰当的解释，填序号表示。
景色宜人1）合适 （2）应当 （3）当然。
2.在正确的说法后面画“√”表示。
（1）短文写的是林荫大道的景色。 （
（2）短文写的是树木。
（3）短文写的是花草。
（4）短文写的是行人、车辆。
3.“大道两旁……真是景色宜人。”这一句讲的是的特点。
4.“就像行进……的长廊里”一句全文，与开头相。
5.短文运用的是的写法。
6.作者把泡桐树的树冠比作把银杏树的叶子比作把美人蕉比作把一串红比作。
十一。作文。（20分）
你的课余生活丰富有趣吗？你最喜欢干的事是什么？快来向大家介绍一下你的课余生活吧？让我们来分享你的快乐。
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