1、 你什么时候最想家？
答：出门在外时最想家，生病时最想家，有了好消息最想先告诉家人。
2、 我们为什么都会想家？
答：因为家是我们生活中最亲近最熟悉的地方，家是我们心灵的寄托，是我们避风的港湾。
3、 你与家人一起做过哪些事？
答：一起打扫房间，一起游戏，一起做饭吃饭，一起看文艺节目，一起去看爷爷奶奶。
4、 你与家人发生了矛盾，该怎么办？
答：及时沟通交流，有了错误主动认错，尽快解决矛盾。
5、 爷爷奶奶小时候和我们现在的生活有哪些差别？
答：爷爷奶奶小时候的房子又破又小，我们现在的房子又宽敞又明亮；爷爷奶奶小时候穿的都是破破烂烂的衣服，而且有很多补丁，我们现在都穿着漂亮整齐的衣服；爷爷奶奶小时候吃不到面和肉，我们现在可以吃到各种各样的食物。
6、 你参加过哪些学校活动？
答：我参加过学校的升旗仪式，入队仪式，红领巾广播，六。
一、元旦的节目汇演，还有学校组织的大扫除活动。
7、 你们学校为营造学习环境，设计了哪些校园文化？
答：我们学校设计了生物窗，光荣榜，文化墙，还有作业展示栏，为我们营造了良好的学习环境。
8、 你的学校都有哪些变化，取得了哪些成绩？
答：我们学校新建了电教室、语音室、实验室。许多老师和同学受到了表彰，我们学校还获得了很多奖杯奖旗。
9、 除了小学，还有哪些学校？
答：还有中学、大学、职业学校、特殊教育学校，还有幼儿园。
10、城市社区和农村社区有什么相同之处各自有什么特点？
答：相同之处是它们都有公用设施和服务机构，不同之处是人们有不同的生活方式。
11社区里的设施有什么用途？我们应该怎样爱护使用呢？
答：社区里的公用设施给我们带来了很多方便，我们应该正确使用，文明使用，不破坏，不损坏。
12、我们的社区有哪些服务设施？
答：有商店、邮局、派出所、诊所、信用社、饭店等等。
13、我们社区有哪些公用设施？
答：有路灯、健身器材、信箱、信号塔等等。
14、我们社区都发生了哪些变化？
15、在这两年的时间里你学会了什么？
16、在我们的生活中，有好的事物，也有坏的现象，我们应该学什么呢？
答：我们要学习身边的好行为、好做法，对于不好的现象，我们要及时吃力不劝阻。
17、学习中遇到了困难，应该怎么办？
答：可以查字典、查查书、找人问问、写个格言提醒自己。
18、有什么办法使我们做事做得快些？
答：给自己限定一个时间、给自己定个目标、和小伙伴比赛、定个时间表。
19、怎样安排时间才是合理的？
答：要在最短的时间里做更多的事，还要做到劳逸结合。
20、大人们都那么大了，为什么还要学习？
答：因为现在社会进步很快，天天都有新变化，不学习是跟不上社会的变化的。
21、家庭生活中有哪些规则？
答：用完东西放回原处、晚上录音机声音不要放得太大、吃饭前要洗手。
22、学校生活中有哪些规则？
答：上楼右行、按时到校上课、积极举手发言、不懂就问、同学之间要团结友爱。
23、社会生活中有哪些规则？
答：排队付款、违反球规，黄牌警告、保护山林、红灯停，绿灯行。
24、课堂规则有。
课间活动规则有。
放学规则有。
学校卫生规则有。
５、假如没有规则会怎样？
答：假如没有规则，我们的学习和生活都会被打乱，无法正常进行，甚至还可能会出现事故。
６、课间活动规则、学校卫生规则和课堂规则有什么用处？
答：课间活动规则是为了保证活动的安全；
学校卫生规则是为了保持我们学校和教室的卫生；
课堂规则是为了保证学习的井然有序。
27、应该如何定规则？（规则是怎样制定的？）
答：①大家商量定规则。②少数服从多数通过规则。
28、假如没有规则会怎样？
答：假如没有规则，就会影响到别人，有时还会给别人带来麻烦，甚至给社会带来危害。
29、我们怎样充当好自己的角色呢？
答：我们要先认清自己在不同场合下的不同角色，再努力按照相应的要求做好自己的角色。
30、人们对不同的角色有哪些不同的要求？
答：31、我应该做些什么？
答：（63页）
32、如果有些事我们能做，也会做，但家人却不让我们做，我们应该怎么办？
答：向家人讲明这些事我们会做，而且能做好，并且说明，我们已经长大了，有些事应该自己做了，请求他们给自己锻炼的机会。
33、我们可以参加哪些公益活动？
答：**废旧报纸、把小鱼放生、帮助孤寡老人做事、种植小树、节约用水用电等。
34、为搞好我们的班集体提一条建议：
35.怎样做好小顾客？
答：做好一个好的小顾客，生产首先买东西里要使用礼貌用语；其次人多时应文明礼让，按顺排买东西；最后遇到售货员出差错时应谅解，不要得理不让人。
36.我们怎样充当好自己的角色呢？
答：我们要先认清自己在不同场合下的不同角色，再努力按照相应的要求做好自己的角色。
37.怎样做好上乘客？
答：一是遵守乘车规定，上车买票，下车主动出示车票，进行验收；二是礼貌待人，处理好人与人之间的关系。
38.在不同的场合，我是谁？我的角色有什么变化？
答：在学校里我是一名学生；在火车上我是名旅客；在家里我是父母的孩子；在公园里我是一名游客；在电影院里我是一名观众；在田径赛场上，我是一名运动员；在社会里我一名小公民；在幼儿园小朋友面前，我是哥哥（姐姐）。随着生活场所的变化，我的角色也随着发生变化。
39.怎样做好班集体的事？
答：我们生活在班集体中，感受着集体给我们的温暖和力量。为了集体的事，不会的问题大家一丐讨论进行解决，集体组织的活动我们都能积极参加，在体育比赛中，为了集体的荣誉，大家齐上阵为运动员呐喊助威，大家喜在脸上甜在心理，总之，大家都关心集体，集体的事情才能办好。
三年级品德问答题
第二单元问答题。1 在班里，你知道谁的朋友最多吗？说说大家为什么都喜欢和他 她 交朋友？答 小刚的朋友最多。因为他有以下优点 爱帮助同学。学习好。会踢足球。说话有趣。爱劳动。讲卫生。2 生活学习中，你和同学之间是否发生过矛盾呢？你是怎么解决的？答 发生过。比如 不小心把墨水滴在前面同学的衣服上，我连...
三年级品德问答题
简答题。1 为什么儿童不适宜进入营业性电子游戏室 营业性网吧？答 营业性网吧以营利为目的，其中有可能影响儿童心理健康成长的 另外，这些场所的环境复杂，儿童自我防护观念弱，容易沾上不良习气，如果上瘾，会损害身体健康，影响学习。2 请写出两句关于友谊的名言？答 德国的马克思说过 友谊需要用忠诚去播种，用...
三年级品德下册问答题
1在日常生活中，你有哪些辨别方向的好办法？答 1 白天看太阳的位置，太阳总是东升西落。2 晚上看北斗七星能确定方向。3 利用指南针。4 树木的枝叶稠密的一边是南，稀疏的一边是北。2 为了维护社区的优美环境，我们应该怎么做？答 不乱扔垃圾，爱护花草树木，不乱停放车辆，保持楼道整洁不乱堆放杂物。3 画路...