（三年级）品德与社会导学案。
课时。课题。
第三课说声谢谢。课型。数。
新授。第周星期上课时间。
1、知识目标：学生通过活动和体验，知道当接受了别人为自己提供的服务或帮助后，要表示感谢。
学习目2、能力目标：养成学生的文明行为习惯，初步渗透爱的标。
教育。知道爱惜他人的劳动成果。
3、情感态度和价值观：让学生懂得对劳动者的尊重不仅仅是口头上的感谢，更重要的是尊重他们的劳动。
懂得向对自己提供服务或帮助自己的人说谢谢的意。
重、难。义，并养成尊重他人的优秀品质。尊重他人不仅是说声“谢点。
谢”，更重要的是理解和尊重他人的劳动。
学法指。自主学习、合作交流导。
导学过程。1、**歌曲《感谢你》，师生共同欣赏。
激趣。2、揭示课题。（听完这首动听的歌曲，你记住了哪个。
导入词？“谢谢”在生活中，要说声“谢谢”的地方可真不少。
啊！自主活动一自学教材引导学生自学p48-50页。
同学们，你在生活中你说过“谢谢”吗？给大家讲讲。
第1页。学习你的故事吧！（引导学生自主交流。）
活动二：合作**，体会谢意的重要性。
1、说说你平时得到过别人的感谢吗？当别人对你说谢谢时，你的心情是怎样的呢？为什么？（学生回答）
展示。2、出示**，让学生分小组合作**，体会，交流谢。
谢的重要性。
交流。3、学生组内交流。4、学生汇报各组的调查结果。
活动三：尊重不仅仅是说声谢谢。
拓展。让学生看图后交流，说说怎样做才是真诚的感谢。活动四：制作感谢卡表。
迁移达谢意。
板书设计教学反思。
第2页。感谢生活更美说声“谢谢”
尊重他人的劳动才是真诚的感谢。
第3页。
三年级思想品德
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三年级上册思想品德
三年级思想品德试卷。一 填一填 每题2分，共20分 1 我们要学会爱自己，更要学会爱 别人 2 谁都会有不如别人的地方，但是我们要 相信自己 年，美国国会通过一项议案，将每年 5月的第二个星期日 作为法定的母亲节。4 每年 6月的第三个星期日 是父亲节。5 为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计...
三年级思想品德试卷
三年级下学期思品考试试题。班级姓名成绩。一 填空题。30分 1 我们生活的社区各种各样，分别。和任选五个 2是我们日常生活中的一种主要消费，除此之外旅游等也是消费。3是我们共同的家园，它的变化与我们每个人的日常生活息息相关，它的发展反映着祖国的进步。4 农历的新年，就是咱们中国最热闹的最重要的节日是...