5、知道世界历史发展的一些重要知识和不同文化背景下人们的生活方式、风俗习惯。知道社会生活中不同群体、民族、国家之间和睦相处的重要意义。
(二)过程与方法目标。
1、能够初步认识自我，控制和调整自己的情绪和行为。初步掌握基本的自护自救的本领。养成良好的生活和行为习惯。
2、能够清晰地表达自己的感受和见解，能够倾听他人的意见，能够与他人平等地交流与合作，学习民主参与集体生活。
3、学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象，尝试合理地、有创意地**和解决生活中的问题。学习对生活中碰到的道德问题做出准确的判定和评价。
4、学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简朴的学习工具探索和说明问题。
(三)情感、态度与价值观目标。
1、珍爱生命，热爱生活，养成自尊自主、乐观向上、热爱科学、热爱劳动、勤俭节约的态度。
2、在生活中养成文明礼貌、老实守信、友爱宽容、公平公正、热爱集体、团结合作、有责任心的品质。
3、初步形成民主、法制观念和规则意识。
4、热爱祖国、珍视祖国的历史、文化传统。尊重不同国家和人民的文化差异，初步具有开放的国际意识。
5、关爱自然，感激大自然对人类的哺育，初步形成保护生态环境的意识。
四、教学措施：
1、全面把握课程目标，改变过去偏重知识学习，忽略能力、情感、态度、价值观培养的教学观念，通过多种教学活动，掌握必备的知识，注重心理健康教育、德育教育和环保教育。
2、善于调动和利用学生已有的经验，结合学生现实生活中实际存在的问题，共同**。面向全体学生，充分调动学困生的学习积极性，让学生都参与讨论和交流，大胆发言。
3、创设学习情境，灵活选用教学组织形式为学生的自主学习和生动活泼的发展提供充分的空间。使用电教手段为教学服务，提高思品教学质量。进一步减轻学生的学习负担和心理压力。
4、充实教学内容，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来，同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感。
三年级思想品德
2010 2011学年度第一学期三年级。品德与社会试卷。题号得分。一。二。三。四。总分。一 填空 每空2分，计40分 1 用完东西要放回。2 上下楼梯要靠 行。3 上课不迟到，这是 的规则。4 每到一个地方，要观察是否有是否存在这样就可以避免意外发生。5 着火了，请拨打 遇到危险拨打 6 邻里之间经...
思想品德计划总结之小学品德教研工作计划
一 指导思想在教育局 教育研究中心的正确领导下，深入学习贯彻党的 十七大 会议精神，以 全面加强质量建设，加快教育优质发展 为目的。以办好人民满意教育为宗旨，充分发挥 指导 研究 服务 等职能，紧扣教学质量生命线，求真务实，以人为本，以质兴教。以学科建设为主线，全面提升小学品德课程教师队伍素质，提高...
三年级上册思想品德
三年级思想品德试卷。一 填一填 每题2分，共20分 1 我们要学会爱自己，更要学会爱 别人 2 谁都会有不如别人的地方，但是我们要 相信自己 年，美国国会通过一项议案，将每年 5月的第二个星期日 作为法定的母亲节。4 每年 6月的第三个星期日 是父亲节。5 为了营造一个好的学习环境，每一所学校都设计...