时间：30分钟分值：40分。
一、我会填。（将正确的答案填在横线上，每空1分，计10分。）
1、一根根通过输送电流，承载了千家万户的用电需求。
2、地球上的生物与生物、生物与环境之间形成了一个统一的整体。
3、国旗是一个国家的与代表了国家的主权。
4、红黄绿三色信号灯是交通指示信号。所有国家都闯红灯。
5、中华人民共和国首都是它是中国的国际交往和科技创新中心，人们常常形象地称它为。
二、我会判。（在括号里正确的打“√”错误的打“×”每题1分，计5分。）
1、小学生可以在马路上踢球，因为车辆应为小学生让行。
2、谁也不能让我受委屈，谁让我受委屈，我跟他没完。
3、上网吧玩能认识更多的人，交到更多的好朋友。
4、身份证上的前六位数字，表示居民的户口所在地。
5、春节、清明节、端午节、重阳节是我国四大传统节日。
三、我会选。（在括号里选择正确的选项，每题1分，计5分）
1、下列哪个成语与中秋节传说有关（ ）
a.大禹治水b.后羿射日c.嫦娥奔月。
2、摔跤是（ ）民族特别喜爱的一项体育活动。
a.维吾尔族b.藏族c.蒙古族。
3、提供蛋白质的食物主要有。
a.牛奶、禽蛋、肉类； b.胡萝卜、青菜、等蔬菜； c.大米、小麦等。
4、遇到火灾，下列做法错误的是。
a.要向室外、上风方向逃生； b.用湿毛巾捂住口鼻，压低身子；
c.房间里还有喜欢的玩具，赶紧回去拿。
5、在道路两侧加装隔音护栏，主要是为了。
a.减轻噪音对司机行车的影响； b. 防止车辆冲入居民生活区；
c.减轻噪音对居民生活的影响。
四、我会连。（把城市与标志建筑连起来，每句1分，计5分。）
中国北京伊丽莎白塔。
英国伦敦东方明珠电视塔。
法国巴黎埃菲尔铁塔。
中国上海国家体育场鸟巢。
五、我会思。（请回答问题。5+5+5，计15分）
1、你知道有哪些保护生态环境的方法，请写下来(至少写三条)。
2.写出宿迁文明20条其中的任意五条。
3、保护公用设施，你有哪些好的做法，请写下来。
答案及设计意图。
一、我会填。
1、 电线
2． 相互联系相互影响
3. 象征标志。
4. 国际通用禁止。
5. 北京政治、文化祖国的心脏
设计意图：检查学生对重要知识点的掌握能力，相关内容是否熟记于心辨析填正确。
二、我会判。
设计意图：让学生能够辨别是非，懂得什么是对的，什么是错的。
三、 我会选。
1、 c 2、 c 3、 a 4、 c 5、 c
设计意图：检查学生对这些知识的掌握能力，相关内容是否会辨析选正确。
四、我会连。
中国北京伊丽莎白塔。
英国伦敦东方明珠电视塔。
法国巴黎埃菲尔铁塔。
中国上海国家体育场鸟巢。
设计意图：检查学生对这些知识的掌握情况，学过的知识是否熟记于心。
五、我会思。
1、多用肥皂、不吃青蛙、不放鞭炮等。
2、略。3、做标志牌、贴标语、贴宣传画、做公益广告、发倡议书等。
设计意图：让学生学会和别人怎样相处和交流；熟练掌握宿迁文明20条；发现安全隐患要及时上报并远离。
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