三年级期末家长会发言提纲

发布 2022-11-18 04:31:28 阅读 4312

两位老师、各位家长:

大家好!首先感谢席老师和景老师给我提供这样一个与家长们一起学习、相互交流、共同提高的机会。下面我和大家交流一下教育孩子的感受。

我深知自己水平有限,时间也很仓促,准备的也不充分,如果有说得不对的地方,还请在座的老师和各位家长提出批评意见。

我的孩子小学也是在师范附小读的,初中考到历城二中初中部,现在在历城二中高一竞赛班学习。师范附小是一所很好的学校,学校管理好,老师素质高,尤其是席老师和景老师对孩子很负责,家长们选择附小,选择三年级一班我认为是一个明智的选择。席老师刚开始和我说,叫我来讲一下如何教育孩子,我是有顾虑的,怕我的一些不正确的认识和教育方法耽误了你们的孩子,但又一想是和大家交流**,取长补短,也就壮着胆子来了,其实我也是来向大家学习的。

我教育孩子也算不上成功,比起那些教育出优秀孩子来的家长差距很大,我只是平时注意学习教育孩子的方法,吸收别人教育孩子的经验和教训,摆正了心态,对孩子进行理性的教育,使孩子在一种愉悦的氛围中学习,让她发挥出自己应有的水平。刚上初中的时候我对孩子的要求是锻炼好身体,认真听讲,按时完成作业,不要在乎成绩,只在乎自己是不是努力学习了,是不是发挥出了自己的应有水平。考试和成绩只是检验自己学习水平的一个手段,而学习的过程才是最重要的。

只要自己尽了力,考什么成绩并不重要,重要的是要找出自己考好考坏的原因,总结经验教训,以便在今后更好的学习。现在我的孩子尽管学习负担很重,但是学习态度端正,用她自己的话说是在快乐的学习,享受整个学习过程。尽管学习紧张,但是应有的睡眠,应有的运动,都没有减少。

尽管作业繁多一天下来累得昏昏沉沉,但是她自己学会了减压,会利用课外活动时间去操场跑一圈。这些年来,我从来没有要求孩子考第一,拿一百分。直到现在上了高中我还是只关心她的学习态度是否端正,身体是否健康,习惯是否良好。

说实话,谁都想自己的孩子考第一拿百分,成为高考状元。望子成龙、望女成凤是每一位家长的愿望。但是家长们有没有想一想,十个手指头都不一样齐,孩子们能都得一百分吗?

能都得第一吗?抛开智力因素不说,我们家长念书的时候什么水平?我上学的时候就有一个感觉,不论我怎么努力,就是不如我们班一个同学,我想在座的家长也会与我有同感。

所以不要对孩子有过高的期望值,要让孩子摘跳一下就能够得着的桃子,不要给他不切实际的目标。要理性的分析孩子的优缺点,制定符合孩子实际的学习目标,让孩子有成功感,享受学习的过程,而不是把学习作为一种压力。每天进步一点点,你像这么多年累积下来就是很大的进步。

所以家长们不要急功近利、本末倒置,只追求成绩,而忽视学习过程。更重要的是,我们教育孩子不只是为了考学,而是培养一个人格健全、身心健康、有益于社会的人。

下面说一下我对教育孩子的一点粗浅认识。怎样教育孩子是一个大课题,一门大学问。尽管有很多专家学者在这方面进行研究探索,但是还是没有找到一条可以复制的教育孩子的成功之路。

因此,作为我们普通人,就是要不断地学习,学习教育孩子的新理念、新方法,不断提高自己教育孩子的水平。现在有一种不好的现象,一些人愿意拿出时间研究怎样养宠物种花钓鱼,但不愿意拿出时间研究怎样教育孩子。有的家长热衷于叫孩子参加各类培训班,但不愿意提高自己的教育水平。

现在社会上有很多培训班,有教人当领导的,有教人当业务员,还有教人当企业家的,但惟独没有家长培训班,没有教人怎么当父母的。我们不得不临危受命,在毫无当家长知识和能力准备的情况下,就迷迷糊糊当起了父母,所以对于教育孩子感到手足无措,用社会上流行的一句话说就是感到“本领恐慌”。我们家长是孩子的第一任老师,我们的一言一行,影响孩子的一生。

我们自己没有教育孩子的本事,又怎能教育好孩子?所以,我们家长一定要有一个学习的观念,要把教育孩子问题作为一件大事放在心上,同时要不断充实自己,更新自己的教育理念,提高自己教育孩子的水平。这既是对孩子负责,也是对我们自己的后半生负责,希望大家拿出一点时间认真学习一下。

在教育孩子方面,我们掌握的知识是远远不够的,以至于怎样教育孩子一家人也达不成共识,往往产生分歧,使孩子无所适从。爸爸说不对的事,妈妈说对;爷爷倡导的事,奶奶反对;爸妈说的事,爷爷奶奶又不支持。一个孩子,一帮大人,一人一个调,叫孩子不知道听谁的,更分不清谁对谁错。

这怎样能教育好孩子?我给大家提供一个解决这个问题的思路。在教育孩子问题上,先要与家人达成一致,教育孩子时,尤其是在是非原则问题上,一家人意见必须一致,即使有不同意见,也要等事情过去以后背后再交流,决不能当着孩子的面就争论。

孩子是我们生命的延续,是我们的希望和未来。教育好自己的孩子,就是为自己的孩子铺就了一条成功大道,就是为自己和家庭种下了一棵幸福树,为社会培养了一棵栋梁材。教育不好自己的孩子,往好了说一点,孩子庸庸碌碌一辈子;往坏了说一点,可能走上违法犯罪的道路,那你后半辈子就没有安生了,甚至到死也合不上眼。

因此,在教育孩子的问题上,希望家长要舍得拿出时间和精力,哪怕是少赚一点钱,耽误一点事业,也是非常值得的。对于孩子的一生,这点牺牲算什么?你想,你这一辈子为了什么?

孩子出了问题,你挣再多的钱,事业再成功,还有意义吗?

话有点扯远了,我再谈一点教育孩子的体会。我想,像我们的孩子目前所处的阶段,关键是老师和家长,其中老师是最关键的。因为孩子和老师在一起的时间是最长的,对老师是最信赖的,最崇拜的,老师的一言一行对孩子的影响是潜移默化的,是深远的。

往往我们家长有这么一个体会,我们说的话孩子不一定听,但是老师的话却会不折不扣地执行,动不动还会用:“我们老师这么说的。”来要挟我们。

孩子在求学阶段能遇到几个负责任、有爱心、业务精、素质高,具有丰富教学经验的好老师,是学生和家长的福分,也是孩子一生的财富。值得高兴的是,我们三年级一班的家长和孩子是幸运的,我们就遇到了两个富有爱心、负责任、业务精、素质高,而且具有丰富教学经验的好老师。为什么这么说?

因为我从平时与席老师的交往中,从今天能叫我来和大家交流教育孩子的做法,就感受到了这几点。在这里我多说一句,你要想叫自己的孩子学习好,树立起正确的价值观和人生观就要告诉孩子相信学校、相信老师,把老师当亲人,树立老师的权威。孩子绝大多数时间都是在学校里和老师一起度过的,如果对老师信任,就会增强安全感,稳定情绪和心态,就会按照老师的要求去做,就能获得良好的学习效果,就不会出现厌学。

在这一方面,我是有感受的。我的孩子就和小学、初中的老师处的非常好。那时偶尔会听到孩子说今天贾老师或聂老师没来上课,可能是因为我们累病了。

有时会说老师生病了,也不知道好了吗。经常会听到的一句话是:“我们贾老师和聂老师对我们可好了,说我们都是机灵鬼。

”孩子对老师信任甚至爱,才会全身心的接受老师的言传身教。如果对老师不信任,孩子还能学好吗?

再说说我自己对老师的切身感受。我的小学启蒙老师叫王秀玉,那时我就把她当做自己亲人看待,是她培养起我学习的兴趣;还有一位是我初中的老师许秀霞,当时我住校,一次天下雨没有回家拿干粮,断顿了。是许老师把我拉到了她家里给我做饭吃,因此对这位老师的课我是认真上的,从来不会分心走神。

我这里也有一个反例,有一位我不太喜欢的老师,不是老师不好,是自己毛病太多,结果那门课就没学好。尽管现在人们思想有点乱,社会上出现了一些不好的现象,但是说真的,老师还是最无私的,是最高尚的,老师这一职业永远是太阳下面最伟大的事业!在这里请允许我先向两位老师,也向教过我和我的孩子的老师表示诚挚的谢意!

两位老师对孩子的教育是令我们家长放心的,剩下的一个问题就是作为家长的我们了。我们家长是孩子的第一任老师,我们的一言一行,影响孩子的一生。所以我们家长在孩子面前一定要注意自己的言行,一定要起到表率作用,说得难听一点,哪怕是装装样子,也要让孩子看看。

如何教育好孩子?我认为要做好以下几点:

首先,我们家长必须为孩子创造一个良好的家庭环境,这是我们的义务和责任,这对孩子的健康成长和良好人格的形成起决定性作用。孩子就是一张白纸,家庭环境给她留下什么烙印,她就会是什么样子,所以要求家长一定要检点自己的言行,守着孩子努力做到该说得说,该做的做,不该说得不说,不该做得不做,给孩子树立一个榜样。现实生活中,有的家长总是说自己的孩子这不好那不好,就是看不到自己的不好。

不是有这么一句话吗,孩子身上总是晃动着家长的影子。就像郭东临演的那个老师家访的小品一样,那个父亲自己那样,能教育好孩子吗?发现孩子的问题后,我们家长首先要反思自己有没有这样的问题,然后心平气和的和孩子交流,叫她明白这样做有什么不好,使其认识错误慢慢改正,切忌粗暴武断,搞行政命令。

在环境创造方面,最重要的是要创造一个好的学习环境,有条件的家庭还是给孩子提供一间屋,叫她自己在里面做作业,没有条件的也要创造安静的环境。你想,电视开着,人嚷嚷着,孩子还有心做作业吗?我们都有这么个体会,爱打麻将的家庭孩子认牌,爱下饭店的家庭孩子会点菜,只有爱学习的家庭,孩子才学习好。

其次,我们家长要给孩子培养一个良好的行为习惯,这是治本之计,是使你获得解放的一条捷径。尤其是现在你们的孩子,是养成学习习惯的关键时期,现在你给她养成了良好的生活和学习习惯,你以后的生活就会十分轻松,因为孩子生活学习有规律了,知道自己什么时间该干什么。我的孩子从上一年级起,就养成了一个习惯,放学后第一件事就是做作业,做不完作业不出去玩。

习惯成自然,一做不完作业孩子自己就沉不住气。再就是知道按时起居,不用催到点自己就去洗刷睡觉,早晨也不用你叫,自己起来穿衣洗脸。在这里我重点说一下,阅读习惯的培养。

作文是孩子头疼的事,也是家长头疼的事。我认为关键是孩子阅读的少,没有知识的积累。用我们经常说的一句话说就是:

“巧妇难为无米之炊。”孩子脑袋里空就写不出东西。不是有这么一句话吗,“熟读唐诗三百首,不会做来也会偷”。

最好的办法就是让孩子多读书。怎么才能培养孩子的阅读兴趣?我认为就是要创造一个好的读书环境,在家要摆几本书,家长要少看电视多读书,哪怕你拿本书作做样子,孩子也会效仿,慢慢就会产生阅读兴趣。

我们家里什么高档的家具和家用电器也没有,但是报刊书籍很多,客厅、我是随处可见。再就是要经常带孩子去书店,现在新华书店免费阅读,可以让孩子去感受一下那个氛围,久而久之就会对阅读产生兴趣。所谓“近朱者赤,近墨者黑”,一旦阅读的兴趣有了,你不用管她自己就会去找书读。

到那时作文的问题就会迎刃而解。再就是限制孩子上网看电视的时间,这两件事对孩子没有好处,而且伤眼,所以一定控制好时间。

另外,就是要培养孩子独立自主的性格。生活中要与孩子平等相处,不要把孩子当作孩子看,凡是孩子自己的事要尊重孩子的意见,即使有不完善的地方我们也只是给她提出建议,与孩子用商量的口吻说,叫孩子自己拿主意。千万不要搞家长作风,替孩子做主,这样会刺伤孩子的自尊心。

我的孩子很多事都是自己拿主意。记得在一年级的时候,因为她身体一直不太好,我想叫她去学习舞蹈,但是为了征求孩子的意见,还是把各类辅导班说各她听,叫她自己去选。结果她选择了画画,而没有选择我极力推荐的舞蹈。

但我还是尊重孩子的选择,送她去了美术班,结果学得很卖力。说这个的目的就是要告诉大家,一定要尊重孩子的意见,培养她的独立意识,只有这样她才会朝着自己确定的目标去努力,才有积极性和主动性。

给孩子创造了良好的环境,培养了良好的行为习惯和独立的性格,不等于放手不管,而是要时刻观察,发现问题及时纠正。孩子的一些不良习惯就是在平时及时给改正的,只有像小树一样及时给她修剪打杈才能使其健康成长。特别是在学习上,一定要做到时常留心心中有数。

怎样知道她的学习情况?最好的办法就是通过给她检查作业去了解,这样她的学习情况你就全面掌握了。要是通过作业发现她没有听懂老师讲的内容,你就要耐心的领着她复习课本,叫她自己发现错在那里,然后再给她讲解清楚,使其真正弄明白;要是因为马虎做错了,也要分清是一直马虎还是偶尔马虎,偶尔马虎可能是因为着急看电视或是出去玩造成的,一般没什么问题。

要是一直马虎就要认真对待了,你要在平时培养孩子的专注和认真精神,一件事做完再叫她做另一件事,使每一件事都有头有尾,慢慢训练使其改掉马虎的毛病。此外,就是要合理搭配学习和玩耍的时间,不能因为学习而剥夺孩子玩耍的权利,也不能因为玩耍而荒废学业,要寓教于乐,该学的学,该玩得玩,使孩子得到全面发展。

最后,大家要注意一个问题,就是不要太在意分数,而要重视实际学习效果。要承认孩子智力是有差异的,只要孩子认真学习了,考试发挥出了自己的真实水平,不论考多少分都要鼓励孩子,不能苛求孩子去考第一,毕竟第一只有一个,而且还有一定的偶然性和运气在里面。因此,家长要树立一个对分数的正确地认识,分数只是衡量孩子学习效果的一个工具,只有这样,才有利于孩子的健康成长,才有利于孩子的学习进步,否则就会走入“为了分数而学习”的怪圈,对孩子以后发展不利,毕竟我们学习的目的是为了培养人。

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