2018-05-28各位家长:上午好!首先感谢你们能在百忙中抽出时间来参加家长会,感谢你们对自己子女的关心和对我们工作的支持。
这个学期我刚接手这个班,学生以前的数学基础不太好,通过半个学期的教学,现在学生的数学成绩有所提高。
作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽自己的所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到学数学的乐趣,激起探索的欲望,享受成功的喜悦,为孩子们的终身学习打好基础。
今天,我借这个机会,主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。
一、我班数学的学习情况。
我们已经学了5个单元,测量、万以内的加法和减法、四边形、有余数的除法、时、分、秒。
数学成绩优秀的有:这些学生上课认真,发言积极、作业认真,书写工整,格式规范。
有待提高的有:这些学生有的上课不专心,喜欢做小动作,有的作业不够认真,书写马虎,经常漏做题目,还有的作业拖拉,不能在规定时间完成,错题不能及时订正,需要老师跟在后面催要。
正因为有这些不好的习惯,有一部分孩子的成绩不理想,考试成绩总是在六七十分,稍不留神就会出现不及格。
二、孩子进入三年级的一些变化。
1、心理方面:对很多事情都感到好奇,似懂非懂,开始有独立性,很多事情都想试着自己一个人去做,但往往又达不到你们所要求的标准。
自尊心也逐渐增强,也就是孩子们知道难为情”了,怕丢面子”了,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习方面:从三年级开始,课程变难了,学习内容增加了,除了一些基础题以外,增加了一些比较活”的,有难度的题目,这就对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该记还要记,该练得还要反复练。
比如说乘法口诀、长方形与正方形的周长公式,长度单位与质量单位之间的进率等等。
同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题,一题多解。
一、二年级的时候,有的孩子比较聪明,不太认真也能取得很好的成绩,但是到了三年级就没有那么简单了,稍有马虎,学习成绩就可能滑下来。
三、给家长的几点建议:为了孩子的进一步发展,为了孩子的健康成长,我在这里对各位家长提几点建议;一、培养孩子学习数学的兴趣要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评。孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在**,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发生。
二、帮助孩子养成良好的学习习惯。1、教育孩子上课认真听讲仔细听老师的引导和同学的发言;仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容;注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示;听清题目,主动思考,组织好语言;积极发表自己的观点,不懂要大胆提问。
2、讲究作业的速度和质量。
讲究速度要求:备好学习用品;避免不必要的小动作;见缝插针利用时间,及时订正,不拖拉作业;合理安排时间,充分利用好作业的时间。
讲究质量要求:提笔就要认真做,题目字字点着读,圈关键字词;一旦做了,就要一气呵成,切忌做做停停;做完要自己检查。
3、养成独立思考,不怕困难的习惯。孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利。家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮助他,教会他分析问题的方法,慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。
三、家长要做的。
定期与教师进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程**现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已。不当之处还请指正。
家长会教师发言稿简短三年级家长会教师发言稿
一介绍我班教学情况 小学六年一般可分为三个阶段 一二年级为低段 三 四年级为中段 五 六年级为高段。三年级是一个关键年段,学生的两极分化现象开始出现,有些学生很可能就在这个年段成为了差生。有人将学生的小学阶段学生学习成绩,比喻为u字型,低年级起点较高,中。间的三年级是处于最低点,但随着年级的增长,在...
三年级家长会教师发言
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小学三年级家长会教师发言材料
进入中年级,孩子们一下子增加了几门功课,感觉很吃力。怎样才能让大家活得不累,怎样让孩子学得轻松,是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标,因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。接下来我就语文学习方面提几点要求 一是 抓阅读 孩童时期是记忆的 时期,学习能力最强,最擅长...