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三年级数学老师家长会发言稿。
尊敬的各位家长：
大家下午好！
欢迎各位家长的到来！今天，很高兴能和大家聚在一起。
共同交流孩子的教育。
现在就上学期期末考试数学情况，向各位家长做个汇。
报：一、期末考试情况。
三（1）班平均分。
91。27分，100分人数。
2人。三（一）
班的孩子整体成绩还是不错的，都很聪明，活跃。学习积极。
性也比较高，大多数学生上课能够专心听讲，积极开动脑筋。
思考问题，并且能积极举手发言。但数学成绩两极分化的情。
况也比较明显，有一小部分学生课堂上注意力不集中，喜欢。
说话，爱做小动作，经常要老师提醒。老师讲的东西不容易。
听进去，课后的作业又不认真，书写潦草，特别是家长又不。
重视，不闻不问，还有几个学生经常不完成家庭作业，这样。
就造成课堂上的知识听的一知半解，课后也得不到巩固，所。
以成绩一直上不去。
二．几点建议。
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很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在老师的身上，认为孩子只听老师的，不听家长的。这种观念是错误的。一。
个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但更离不开家。
庭，家是人最初的生活环境，父母是孩子最早的老师，父母。
的一言一行，一举一动对子女都有着潜移默化的影响。家庭。
氛围对孩子的身心发展有着重大的作用。而老师在教室里集。
体授课关注更多的是知识、是大多数孩子的学习情况。老师。
努力关注个体、个别学生的发展情况，但毕竟是有限的时间。
和精力，在家庭中父母教育一个孩子这种天然的优势是无法。
相比的。所以请各位家长配合我作好以下几点：
一）、加强家庭作业的辅导与督促。
在平时检查家庭作业的过程中，我发现同学们在完成作。
业上还存在着一些不好的现象。
现象一：有些学生完成作业不是“一气呵成”的，而是。
做了一会儿作业又去做别的事情了，弄到后来作业还没有做。
完却以为做完了，等到老师指出才“恍然大悟”。
现象二：有些学生完成作业时，对家长的依赖性很强，遇到问题，不肯动脑筋，只等着家长来告诉他，做作业变成。
了听写作业，还有的学生做完作业就把本子、练习册往家长。
面前一推，还理所当然的说到：“检查吧。”好像这是家长。
的事情，而非自己的事情。
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现象三：有些学生做作业时不够专心，不够投入，总是。
要边做边玩，什么东西到了他那儿都会变成玩具，以致作业。
的时间太长，速度太慢，思考数学问题也是断断续续，作业。
的质量也肯定高不了。
现象四：在做作业的过程中，有些学生不肯打草稿，有。
些学生即使打草稿也没有固定的草稿本，习惯于在书上、练。
习册上、作业本上打草稿，影响了计算的正确率。
现象五：有小部分同学经常不能按时完成家庭作业。这。
几个同学的名字我就不在这里点名了，如有疑问的会后可以。
再交流。针对这些现象，我们该如何促使学生养成认真完成家庭。
作业的好习惯呢？我希望得到家长们的支持与配合：
1，数学每天都有家庭作业，请家长每天对着你孩子记。
的作业或是校迅通发过来的作业一项一项检查一遍，不要简。
单的问：作业写好了吗？有些偷懒的孩子就会回答：我写好。
了。而实际上可能一个字都没动，光问是不能解决问题。
2、给孩子提供一个良好的作业环境。当孩子学习时，家长一定要保持安静，不要在孩子面前大声地谈话，要注意。
排除干扰孩子学习的因素，不要边听**边写作业，不要边。
看电视边做作业，不要边玩玩具边做作业，不要边吃东西边。
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做作业。如果在孩子学习的同时，家长也能看看书，写点东。
西，学生就能耳濡目染。
3、要控制孩子做作业的时间。孩子回到家后，家长要。
及时了解孩子当天要完成的作业内容和要求，各位家长可以。
根据孩子的作业速度给定一个作业时间。家长们可以在学生。
前面放一只手表或一个闹钟，让孩子自己把握好时间，或者。
家长也可以到时间后亲自检查一下孩子完成作业的情况。相。
信一段时间的训练后，学生的作业速度就能上去了。
4、要养成认真书写，作业清楚的习惯。对于数学作业，我们有明确的格式、要求，比如：应用题有单位要写单位，答要答完整，画图题要用铅笔和直尺画图，不要随手画等等。
家长应配合老师，督促学生认真书写，要使用固定的草稿本，只有孩子专心了、投入了，书写才会端正，作业的质量才会。
提高。如果孩子写得不好，家长也应亮出你的态度，要求他。
重写，使孩子意识到不止老师在关注他，自己的父母也在关。
注他。5、督促孩子养成检查作业的习惯。三年级的孩子应该。
自己独立地检查，要学会一些检验的方法。家长们也十分关。
注孩子的学习情况，可以采用定期检查或者随机抽查的方。
式，检查的时候不要直接告诉孩子错在**，要怎么做？而。
是提醒孩子有几道错题，叫他自己找出来，再给孩子一个思。
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考的时间，给他一个自我发现的机会，实在想不出，家长再。
作一些适当的引导。
6、督促学生养成及时整理书包、带齐学习工具的习惯。
当孩子完成作业以后，家长应提醒孩子马上整理好桌面上的。
学习用品，以免第二天早上手忙脚乱，匆忙之中就丢三落四。
了。在整理书包的时候，还应提醒孩子看一看明天要检查的。
家作本有没有记得放进书包，及时准备好第二天的学习工。
具，以保证课堂的学习效率。我们这个班丢三落四的情况很。
明显，发下去的试卷第二天想收齐很难，不是说忘了带就说。
是丢了。7、为了提高孩子的计算能力，家长可以根据孩子的情。
况适当增加一些口算练习和笔算练习，（因为这学期计算是。
我们的重点）量不要太多，但要要求孩子尽量做对，先做对。
再提高计算速度。
二）、多与孩子交流。
有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过。
问。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出。
10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学。
校的情况，问一问最近学习的内容等等。空余时间给他出上。
几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增。
进与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子提高学习成绩。
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三）、学会欣赏自己的孩子。
做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成长过程，受。
多种因素的制约和影响。其实，如果父母能够看到孩子的优。
点，表扬并鼓励他，孩子就会把自己的优点发扬光大。所以。
作为家长要“以欣赏的眼光看孩子”，让孩子在欣赏中看到。
自己的价值，体会到自己的重要性。
单元考试考完之后，少责骂，多鼓励。要帮孩子分析错。
题的原因。如果责骂得多，鼓励的少，会让孩子厌学，或养。
成撒谎的坏习惯。
四）、加强与老师的联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，学校与。
家庭结合才能使孩子不断进步，家长们抽空可以来学校，也。
可以打**问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以。
便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非。
常重要的。以上是我所谈的一些建议，有不当之处还请批评指正，谢谢大家！
三年级数学老师家长会发言稿
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三年级数学老师家长会发言稿
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三年级数学老师家长会发言稿
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