各位老师、各位同学、各位家长:
大家下午好,今天有机会与大家交流孩子教育的经验,感到非常荣幸。我是职教中心的一名计算机教师,我儿子吕途是三年级二班的一名学生。在本次期中考试中,吕途取得年级第一的好成绩,这首先得益于各位老师的悉心教导,还有吕途的认真学习,也有作为家长的适当辅助。
下面我就我和孩子共同成长的过程与大家作一些**。
一、以身作则,做孩子的榜样。
父母是孩子的第一任老师。父母的待人接物、行为举止、语言习惯等,无不时刻影响着自己的孩子,在潜移默化地熏陶着孩子,孩子的意志品质、行为习惯、语言风格等无不打上父母的烙印,所以作为父母应该注重言传身教,给孩子做一个好榜样。
有这样一个故事:
孔子的学生曾子,是山东临沂平邑县人。有一次,曾子的妻子到集市上去,她的儿子跟随着她在她后面边走边哭。曾子的妻子对儿子说:
“你先回去,等我回来后杀猪给你吃。”妻子从集市上回来,曾子就抓了只猪准备杀了它。他的妻子马上阻止他说:
“我只不过是跟儿子开了个玩笑罢了。”曾子说:“不可以与儿子开玩笑。
儿子什么都不懂,他们只学习父母的,只听从父母的教导。现在你欺骗了他,就是在教他欺骗人。母亲欺骗儿子,儿子就不会再相信他的母亲了,所以不能这样教育孩子。
” 于是曾子就杀猪给孩子吃了。
这个故事说明了父母作为榜样的作用。我教过小学、教过初中,现在教职业学校的孩子,见过太多的问题学生,这些问题学生基本上都是家庭教育不到位。所以我在潜意识里就想,我的孩子一定不能是这样的,我一定要把孩子教育好。
我在平时的生活中,要求孩子做到的,自己首先做到;承诺孩子的事情想尽一切办法也要兑现,兑现不了的从不轻易许诺。
泰山医学院校门上有八个大字的校训:明德学是、格物求真。我们要培养孩子形成良好的品德,养成明辨是非真假的能力,树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、尊重孩子,做孩子的良师益友。
孩子是一个独立的个体,他们跟我们大人一样,有自尊心,有自己的兴趣爱好,有自己的想法。平时要与孩子多交流,分享喜悦,分担风雨。如果遇到点问题,跟父母说说,想寻求帮助,但是有的父母却把孩子批评一顿;或是我没空,一边去。
这样的话,以后孩子有问题就不会再跟父母讲了。所以,当孩子有高兴的事想与我们分享时,我们要认真倾听,即使孩子说的我们不懂;如果孩子遇到挫折或失败,考试成绩不理想时,不要埋怨,不要训斥,要心平气和地帮助孩子总结失败的教训,鼓励孩子通过努力争取下次取得好成绩。
但同时,尊重孩子并不是一味地顺从孩子。在我们家,遇到问题看谁有理,大人有理听大人的,孩子有理听孩子的。在买房买车这样的大问题上,我们也会跟孩子商议,听取孩子的意见。
在有些问题上,我常常从自己孩子的实际出发,不盲目跟从别人。
的做法。比如吕途是个左撇子,现在写字用左手。传统习惯都是强制纠正,我并没有这么做。
吕途在幼儿园学写字的时候,右手写不好,都不想上学了,在心理上受到了影响。我上网查询相关资料,教育专家都建议尊重孩子的天性,不必强制纠正。所以我就鼓励吕途用左手写,我说美国**奥巴马用左手写,微软总裁比尔盖茨用左手写,著名歌手王力宏也用左手写,谁要问你就这么说,别人就不说什么了。
每个孩子都是独一无二的,孩子之间总会有差别,不要拿自己的孩子跟别人的孩子比。我上高中、大约九几年的时候,台湾有位作家叫刘墉,他通过给孩子写信来教育孩子,写的这些信出了三本书,分别是《肯定自己》、《创造自己》、《超越自己》,里面有一篇就是关于家长比孩子的。作家的孩子就提出了**,用了一句英文:
why always compare me with other people ? he is his own!
意思是“为什么老是拿我和别人比。他是他,我是我!”
是啊,我们今天比孩子,有一天孩子也会比父母,我们能不能保证一定比得过人家的父母呢?
我跟同事之间经常交流孩子教育的问题。有个同事跟我讲,以后就指着孩子了。我说我不这么看,我把孩子带到人世上来,不是指着他给我养老,也不是让他实现我当年未曾实现的理想。
他就是他自己,我想让他感受生活的快乐,实现自我,做真正的自己。
教育孩子的过程,是家长加强自身修养的过程,跟老百姓所说的“磨脾气”差不多。面对出现的种种问题,我经常反思自己的不当作法,经常上网学习教育孩子的方法理念,一直努力争取做一个合格的家长,真正成为孩子的良师、益友。
三、全家达成一致,形成合力。
在教育孩子的问题上,全家人应达成一致。一个批评、另一个护着,往往达不到效果。我们家教育孩子主要是以我为主,他爸为辅。
我有时候控制不住,也会发火,这时他爸就劝我:“你现在熊得住、揍得了,以后熊不住、揍不了了呢?他是不是会像你现在一样熊你、揍你呢?
”这时候我就冷静下来,也很后悔,向吕途道歉,我说我这样不对,咱们换个方式处理这个问题。
爷爷奶奶在家庭教育中也是个不好处理的问题。首先他们那个年代形成的一些观念,不太适合现在的孩子。吕途小时候他奶奶带他,一次吕途摔倒了,他奶奶马上过去扶起来,再冲地跺上几脚,“都怨这个地,把吕途摔倒了”。
我的处理方式是:地没动,你不好好走路,原因在谁?你找不准问题下次还摔。
这个问题的根本原因,就是推卸责任,该是自己的问题,就要勇于承担。题目做错了,考试考不好,不要说怪这个怪那个,先从自己身上找原因。
再就是隔代亲,爷爷奶奶无原则地顺从孩子。吕途的爷爷一开始给他乱买零食,说人家孩子都吃这个。我说我关心的不是人家都干嘛,而是这个事情对孩子有好处还是有坏处。
我公公在村里是出了名的倔脾气,但在我的沟通下,在教育孩子的问题上,我们全家达成了一致。
没有父母不爱自己的孩子,但娇是娇、惯是惯,我们要给孩子惯出一个好脾性来,不然吃亏的还是我们自己。李双江是我们大家都非常熟悉的歌唱家,他的小儿子未满十八岁,犯了一件轰动全国的案子,即将面对十年的牢狱之灾。李某某案给做父母的敲响了警钟,“慈母多。
败儿”,父母教育不好孩子,只能自食苦果。
四、培养良好习惯。
我国著名教育家叶圣陶先生曾说:“什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。”好习惯可以决定孩子的一生,我主要引导吕途培养文明礼仪、生活习惯、学习习惯等。
1.培养文明礼仪。
细节决定成败”,我给吕途讲过杨利伟的故事。杨利伟是中国进入太空第一人。在最终确定三个人为首飞候选人的时候,三人各方面都十分优秀,难分高下,只是考虑到作为我国第一个进入太空的宇航员,将要面对全世界的瞩目,要接受新闻**的采访,还将进行巡回演讲,才最后决定让口才好的杨利伟首飞。
口才竟然能决定一个人的命运,可见“莫以善小而不为”的古训是多么富有人生哲理。作为文明礼仪,就应该是一个人应该具有的基本素质。有时候我们在家模拟一些情景,像来客人了、到别人家作客、买东西等等,既练习了文明礼仪,也增添了热闹的氛围。
“谢谢”这个词在我们家是使用频率很高的,吕途每次早上进校门前跟我说再见,每天晚上睡前说晚安,每一次我都感到很温馨。
2.培养良好的生活习惯。
我比较注重培养孩子的独立性,能做的事自己做。父母什么事都替他做,他会认为这是父母应该的。在安全的范围内,大胆放手让孩子做,孩子的能力往往超出我们的想像。
鼓励孩子做一些力所能及的。
家务,比如吃饭前拿碗筷,饭后收拾桌子,有时候吕途还和我一起做饭、洗碗。这样能让孩子意识到自己是家庭成员中的一分子。
3.培养良好的学习习惯。
说到学习,有的家长可能会说,你是老师,老师的孩子学习能差得了吗?的确,大多数老师的孩子学习成绩是比较好的。但是,并不是老师在家教了多少知识,而是引导孩子养成了良好的学习习惯。
说到这儿,我提一件事。吕途的老师和同学都知道他数学学到四年级的课程了。上二年级的时候,作业不多,我给他买了本三年级的练习题,我说做做看,不会的问我。
他做完学校里的作业就做一点,后来做到四年级的时候,题目难度大了,他自己解决不了,就停下来了。我没必要教他,以后在课上学就可以。我说这件事就是说我没教他多少知识,主要是适当引导,决不强迫他做这个做那个,一定要顺从孩子的意愿。
孩子最大的问题是粗心、大意,出现这种情况常常是忙着做完,速度太快。我们来问问孩子:“快重要还是对重要?”只要作业不是太多,做得慢一点,肯定可以按时完成。
关于家庭作业,我认为适当的家庭作业可以巩固学生的记忆,也是我们了解孩子的一个窗口。通过给孩子检查作业,我们可以了解孩子学了哪些知识,学习的态度是不是认真,书写是否规范。
到了三年级开始写作文了,学生都有一个不适应期。不知道怎么说,不知道怎么写。这个时候我引导孩子:
写作文是把有意义的事物记录下来。比如你写体育课,先写上完语文课再去上体育课,体育课。
上玩了个游戏,最后下课回班里了。你这是一盘散沙,能给人美好的感觉吗,有记录的必要吗?应该围绕主题,组织相关的事情,不是把所有事情都写出来。
实在不会写,先上网参照一下别人怎么写的。这样慢慢地就有头序了,现在写的比以前好多了。
吕途喜欢看书,我们经常去书店,书店买不到的就从网上买,读书能增强知识和智慧,陶冶情操,增加内涵。他目前喜欢的主要是动物、大自然、侦探之类的,以后我会指导他阅读名著。
每到寒暑假,我都会打印一张《吕途假期安排表》,这张表纵向是每天要完成的任务,像暑假生活每天做5页、练字每天1页、读一篇课文、写一篇日记、练琴20分钟、户外运动1小时、干家务活等,还空了几项可以随机填;横标题是日期,从7月1日到8月31日,每天一栏,每完成一项打一个钩,连续五天完成得好奖励一件礼物。项目看起来挺多,如果在学校上课的话,写的任务一节课都用不了,有的任务我们会帮助吕途完成。我记得有一天下大雨,没法户外运动,吕途说,我在楼道里蹦跶蹦跶吧。
遇到事情也可以灵活一点,总体完成得挺好。
除了正常的学习外,孩子还应该有广泛的爱好和兴趣,德、智、体、美、劳全面发展。这样,孩子的生活才会多姿多彩。在条件许可的情况下,让孩子多学一些技能,如唱歌、跳舞、读书、绘画等,培养孩子广泛的爱好和兴趣。
下面说一下电脑的问题。电脑是现代社会必须掌握的一门技能,每个家庭最好有一台。平常孩子的作业遇到问题的时候可以上网查,充分利用网络资源。
但是玩电脑游戏必须有节制,一开始的时候我把。
电脑设上密码,吕途就整天猜密码,猜对了又忍不住告诉我,我就再换,他就再猜。
我跟他讲,电脑有很多功能,游戏只是其中一小部分,你想学的话我教你做动画,咱们也设计游戏让别人玩。再就是电脑游戏只是娱乐休闲的一种方式,如果你沉迷游戏,是你玩了游戏还是游戏控制了你?后来我们约好,只在周六周日玩,每次20分钟。
现在吕途已经养成了用电脑的良好习惯,电脑不设密码了,也能遵守约定,只在周末玩游戏,平时查学习资料。
可能有些孩子,任凭老师再怎么教,家长再怎么管,学习就是不尽人意,明明是棵小草,非想培养成大树,也不现实。这种情况家长尽量帮助孩子,不要非让他考第几名,而是每天都有收获、都有进步,让孩子健康快乐成长,才是我们最大的心愿。
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