第一部分：根据课文内容填空。
1．我们的民族小学里，同学们来自不同的民族，（ 不同，（ 不同，但都成了（ ）在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同生活，在同一间教室里学习。我还知道有等少数民族。
2．生活在俄罗斯乡下两个小朋友在（ ）游戏时，发现草地的颜色早晨是（ ）的，中午是（ ）的，傍晚又变成了（ ）的；再仔细观察，又发现了草地颜色变化的原因是。
3．课文描写了在暑假里，“我”和爸爸（ ）路遇一位素不相识的我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起（ ）从中我获得了（ ）的启示。
4．《灰雀》讲述的是和（ ）之间的故事。《小摄影师》这篇课文讲述的是（ ）为苏联文学家（ ）因为的故事。“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。
它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可为什么他没卧进土里去呢？”是（ ）思考的问题，从中可以看出他他还是我国著名的（ ）学家，他还为我国的（ ）事业作出过巨大贡献。。
5．除了本学期我们学到的有关的故事外，我知道有很多名人的故事， 比如（ ）的。
6．《夜书所见》作者是（ ）代的（ ）表达了作者的感情。 “萧萧”是指挑”是指篱落”指九月九日忆山东兄弟》作者是（ ）代诗人异乡”指逢”指倍’指这首诗表达了诗人的感情。
7．《风筝》一文写了“我”童年时候和伙伴们的情景。文章既写了“我们”放风筝时的快乐，也写了放风筝时的（ ）同时还体现了孩子们对（ ）的憧憬。“我们依然快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
”这句话中（ ）是“仍然”的意思。读了这句话，我知道了小朋友做风筝的心情是（ ）的。
8． 《秋天的雨》一课中，用生动的语言把秋雨比成了还带有香甜的呢！表达了作者对秋天的喜爱之情。除了课文里写的柿子、梨、菠萝，我还知道有也在秋天成熟。
9．《花钟》一文，植物开花的时间与有关。还与有关。
10．听说蜜蜂有的能力，无论飞到**，它总是可以回到原处想做个（ ）结果他发现蜜蜂靠的不是而是一种他无法解释的常常被认为是的行为，但在科学史上，有许多是在（ ）中产生的。
11．《玩出了名堂》一文中写的是（ ）玩出了名堂。他发明了（ ）发现了名堂”在课文中是指小人国”是指（ ）居民”是指（ ）通过本课的学习启发我们。
12．《找骆驼》中的老人在没有见过骆驼的情况下，凭着（ ）就帮助商人找到了骆驼。
13．孔子名（ ）字仲尼，生活在两千多年前的（ ）时期，是我国伟大的和思想家。他（ ）的时候就是的老师，但他认为就去洛阳拜大思想家（ ）为师。我们不仅佩服孔子的（ ）也敬重他的（ ）我知道论语中的句子。
14．生活中，我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。我们有精美的民间工艺，如陶瓷我们有古老的民族艺术，如相声；我们有独特的风俗习惯清明节扫墓等。
除了（ ）开天地这个神话故事，我还知道和等神话故事。
15．赵州桥表现了劳动人民的（ ）和（ ）是我国（ ）的历史遗产。“这座桥不但坚固，而且美观。”这句话在文中是一句句，起（ ）的作用。
16．北宋画家张择端画了一幅的画画的是八百年前，北宋都城汴梁热闹的场面，到现在还完整地保存在北京（ ）博物院里。画上走在街上的是来来往往的人：有的（ ）着马，有的（ ）着担，有的（ ）着毛驴，有的（ ）着独轮车---
17．十二属相是我国特有的，我知道它们依次是寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。我是（ ）年出生的，就是属（ ）的。
18．《望天门山》是（ ）朝写的，我还知道这位诗人写的古诗和至此回”意思是孤帆”意思是。
19．《饮湖上初晴后雨》是（ ）朝 （ 写的，我还知道这位诗人写的古诗和潋滟”意思是（ ）相宜”意思是（ ）方好”意思是（ ）西子” 意思是（ ）奇”意思是空蒙” 意思是（ ）
20．我能把诗句填完整。
明月松间照诗的作者（ ）
江碧鸟逾白诗的作者（ ）
水村山郭酒旗风诗的作者（ ）
柳暗花明又一村诗的作者（ ）
水南水北（ ，山后山前诗的作者。
21．《美丽的小兴安岭》一课按照的结构来写的。写了小兴安岭一年四季是一座美丽的（ ）也是一座巨大的（ ）我知道那里的物产有等。
22．《 富饶的西沙群岛》全文是围绕来写的。先讲西沙群岛的位置，再按的顺序具体介绍西沙群岛的（ ）和（ ）最后写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。写海面时通过来表现它的美。
海底是通过写来表现它的物产丰富。写海滩通过写来表现。写海岛是围绕来写的。
“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。”这一（ ）的手法，说明西沙群岛的特点。
23．香港，被人们称为因为那里的商品应有尽有，又被称为各地菜肴让游客大饱口福，又称它为香港还是旅游胜地，有著名的夜晚的香港是年（ ）月（ ）日，我国收回了被英国强行租用了（ ）年的香港。
我们的祖国有迷人的风景：我知道的风景名胜有秦兵马俑敦煌石窟我们的祖国有富饶的物产：我知道的有新疆的细毛羊。
24坦克的发明，告诉我们谁善于把谁就是胜利者。我还知道把和的优点结合起来，发明了的事例，也能说明这个道理。
25．《科利亚的木匣》按照的顺序叙述课文内容。科利亚找到了木匣，因为他懂得时间人步子也在周围的一切，都在的道理。我观察生活，发现随着时间的推移，我的身边也有一个变化。
26．从第27课的学习中，我知道了（ ）罐很罐很（ ）我还知道了的道理。
27．鹿喜欢自己美丽的（ ）讨厌自己四条细细的（ ）可遇到狮子追逐时，两只美丽的（ ）差点送了它的命，而四条难看的（ ）却让它狮口逃生。这个故事告诉我们的道理。
三年级语文上册根据课文内容填空
三年级语文上册按课文内容填空总复习。一 默写，请默写以下古诗 文言文。所见 山行 赠刘景文 夜书所见 望天门山 饮湖上初晴后雨 望洞庭 早发白帝城 采莲曲 司马光 二 按课文内容填空。大青树下的小学 1 那 的服装，把学校 得 同学们向在校园里 小鸟 向高高 的国旗 2 这时候，窗外 树枝 鸟儿 蝴...
三年级下册根据课文内容填空
重点试题必须过关。根据课文内容填空。1 礼物 一文让我懂得了 我懂得了 我懂得了 我懂得了。小小的礼物，寄托了正如春雨绵绵，不断地滋润着。2 我结识了多少朋友。我有多少尊敬的老师。我沐浴在知识的海洋我关心童话和 中人物的命运。我一天一天地长大，一本又一本让人们去追寻缥缈的我却在书林中。3 它曾沿着自...
部编语文三年级上册根据课文内容填空
小学三年级第一学期总复习。根据课文内容填空。1.学习了 拍手歌 我知道了我们要保护动物，因为。2.我还认识许多课文中没有写到的动物，比如。3.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪 的意思是春天起雾要刮风，夏天起雾秋天起雾冬天起雾。4.鸟类随季节的变化选择不同的地方生活，这一现象可以从这句谚语中了解到 雁天...