湘版小学科学三年级上册实验目录。
实验名称。页码p2
1.分离土壤。
0p22.鉴别土壤。
3.哪个容器盛的水多4、观察盐在。
p3水中发生的。
变化5、怎样使方。
p3糖溶解得更。
快。p4
6、吹气球。
3p47、挤压空气。
6p58、衣料的。
研究。9、研究纸的吸水性特点。
p59裁成同样大小的纸条（牛皮纸、报纸、
餐巾纸、作分组实验复印纸、
业本纸等）筷子、稍大的杯子、红墨水、棉布、合成纤维、毛。
丝绸等布料，手分组实验料、
电筒、砂纸、橡皮分组实验橡皮、塑料注射器方糖、筷子、烧杯3
餐巾纸、装有热分组实验个、
水的保温杯、冷水。
以“搅拌”为例。
1、在2个杯中倒入等量的热水或冷水2、将两块大小相同的方糖同时放入水中号杯搅拌，2号杯不搅拌。
4、观察几分钟，比较哪个杯中的水溶解得快。
高锰酸钾、盐、白糖、红糖、肥皂、橡皮、
分组实验。小石子、沙子、味精、洗衣粉等、烧杯、水。
1、教师提前用勺子将准备好的器材等量分好。
2、将烧杯中倒入水。
3、将食盐倒入烧杯中，仔细观察食盐颗粒的变化。
4、等食盐全部溶解后再换另一种用以上同样的步骤实验。
p29分组实验实验类型。
实验器材。实验步骤。
1、将土壤平摊在卡纸或报纸上，选出大点的杂质2、用纱网筛出更小的杂质。
3、将剩下的土壤放入水中，仔细观察有什么发现4、用筷子搅拌后静置几分钟再观察。
土壤、细纱网、一次。
水、卡纸或者分组实验性杯、
报纸、筷子。
砂质土、黏质土、壤土。
如p22图（手捏法）
1、将号杯中的水分别倒入量筒中。
量筒或量杯、2个大2、左手拿量筒稍倾斜，右手拿烧杯，将烧杯的出水口贴。
紧量筒口，让水顺着量筒壁往下流。分组实验小高矮不同的杯子、
水3、待烧杯中的水倒完后，将量筒平放在桌面。
4、眼睛保持与水面凹处水平后读数并完成实验记录。
1、将气球套在饮料瓶口吹气（不能吹起来）
饮料瓶、大号气球、
2、在瓶底扎个洞，再吹气（能吹起来）
分组实验剪刀或刀子、大号。
3、在大号杯中装上少量的水，将瓶子放在水中再吹气（能。
杯、水。看到泡泡跑出来，说明空气从小洞中跑出来了）
1、将注射器活塞拉到顶部2、用橡皮堵住注射器口3、往下压活塞。
1、用手电筒包住各种布料比较透光度2、将棉布包住橡皮并裹紧。
3、在砂纸上从上往下用力擦，注意每次用力大小均匀4、每次擦完就检查布料是否完好，破了以后将摩擦次数记录下来。
5、其它布料重复以上操作。
1、用胶水或双面胶将纸条固定在筷子上，每种纸条间留。
点空隙。2、用剪刀将几种纸条的下面剪齐3、将红墨水倒入宽口杯中，搅拌均匀。
4、将贴好纸条的筷子架在宽口杯上，调整水位让纸条的。
双面胶或胶水、剪刀。
10、研究岩石。
p6分组实验7
下端没入水中。
5、比较哪个纸条上水上升最快并依次完成记录表1、用放大镜观察每块石头的表面并进行比较2、手摸摸每块岩石的表面，感受光滑度3、用小铁锤敲敲比较它们声音的高低4、用铁钉检测每块岩石的硬度。
各种石头、铁钉、放大镜、小铁锤。
三年级科学上册实验目录
单元。实验名称寻找有生命的物体校园里的植物校园里的小动物生命离不开水观察水。实验器材放大镜放大镜 白纸 蜡笔。玻璃板 放大镜 试管 醋 活体蜗牛 记录纸 各种动物卡片 多只不。同地方捉到的蚂蚁 装蚂蚁的小瓶子 烧杯烧杯 自备水果 蔬菜 刀 纱布 砧板。水 牛奶 白醋 糖水 烧杯 圆底烧瓶 锥形瓶 量...
三年级下册实验目录
1 1观察植物的种子1 3观察种子长出来的根1 5观察植物茎输送水分2 1观察蚕卵。2 2蚕的外形和行为观察2 3观察蚕蛹2 3观察蚕茧和蚕丝2 4 观察蚕蛾行为及形态特征。分组。大豆 玉米 花生 莲 凤仙花等的种子，放大镜。分组透明杯子中长出许多根的种子 白纸分组一段新鲜的芹菜 装有红色水的烧杯分...
三年级下册实验目录
实践器材 药品 含自制 自备器材及。序号。蚕卵里孵出的新生命。蚕的生长变化。观察和测量蚕宝宝观察蚕宝宝的身体。放大镜 蚁蚕 桑叶 尺放大镜 蚕宝宝 桑叶等。开出情况。一班二班三班。学生四班。课题。植物新生命的开始种植我们的植物。我们先看到了根种子变成了幼苗茎越长越高开花了！结果了。我们的大丰收。实践...