三年级语文（下）基础知识练习题。
班别： 学号姓名得分。
积累与运用：（74分）
一、看拼音写词语。（6分）
luǒ lù pào mò ōu zhōu tè shū cháng tú bá shè
二、把下面的词语填写完整。（12分）
）有（ ）有各式跋涉。
交迫小巧郁郁。
三、组词。（16分）
伟（ ）登（ ）聚（ ）复（ ）
苇（ ）瞪（ ）骤覆（ ）
四、按要求把正确的答案的序号填在括号里。（6分）1、不是反义词的一组（ ）
a、功对罪 b 廉对贫 c 奖对罚 d 是对非。
2、中有错别字的一组（ ）
a、饥寒交迫 b 长途拔涉 c 郁郁葱葱 d 湛蓝深远。
五、我会按要求写句子。（12分）
1、人民的生活水平比过去增加了。（修改病句）2、我们要养成早晚刷牙的好行为。（修改病句）3、我画的杨桃就像一颗五角星。
（改写成反问句）4、得这样的成绩，难道你尽力了吗？（改写成肯定句）六、填空。（12分）
1、池上碧苔三四点。
2点水蜻蜓款款飞。
3、万壑树参天。
4、漠漠水田飞（ ）阴阴夏木啭（ ）
七、我要说：我们能为保护家乡的环境做点什么？把你的想法写下来吧。（10分）
文段阅读（4+8+4+4+6分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的 ，像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
1、这段话写的是。
2、描写颜色的词：
3、这段话，我知道“五彩缤纷”是指。
4、﹏﹏画出文中的比喻句。仿照文中生动的比喻句用“…像…”造句。
5、我会写：一把把小扇子。
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