年级课题。
三年级名人故事。
学科主备人。
语文窦鑫。日期执教人。
11.3窦鑫。
课型使用时间。
复习11.7
1、复习第三单元的基础知识。
知识与技能目标2、复习巩固相应的文学常识。
3、重点段落的巩固记忆及相应的拓展训练。
教学目标。通过对课文的学习，能够认识并。
过程与方法目标。
情感、态度与价值观目标教学重点教学难点。
感受名人优秀品质，让良好品德的种子在学生的心田扎根。正确读写字词，正确、流利地朗读课文，把要求背诵的部分背诵下来。正确的识记重点段落并能做出相应的拓展题目。
通过多种形式的读，从文中体会作者的思想感情。在阅读中体会作者的思想。
课标要求感情，初步领悟文章的基本表达方法。在交流和讨论中，敢于提出看法，作出自己的判断。
教学方法知识链接。
课时分配。小组合作。
1课时。教学过程。
一、检测基础。
1、教师听写本单元的词语盘点。2、小组内互查。3、五分钟自我改正。二、小组交流重点问题。
1、《灰雀》可以看出列宁是一个怎么样的人？小男孩是一个怎么样的人？
课文在写作上，通过(环境),(心理)和(对话)的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。课文多处出现的了心理描写，动作描写，神态描写，语言描写，使文中人物的高尚的品质和性格更为突出，人物形象更为细腻。
灰雀》:“列宁看看男孩，又看看灰雀”，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪去了？”
从中我们可以看出列宁保护孩子的自尊心。)（4）把课文描写灰雀的句子背下来（公园里有一棵高大的非常惹人喜爱）
5）列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？（列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人）2、《小摄影师》
动作描写：《小摄影师》“小男孩摆弄了很久很久”，“摆弄”说明什么？“很久很久”说明什么？
一说明小男孩很认真给高尔基拍照二说明高尔基很有耐心地等小男孩。3.《奇怪的大石头》
1）李四光是怎么提问题的？（这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的坑，可它为什么没得卧进去呢？
2）李四光是一个怎样的人？（勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质）4．语文园地。
1）、引用人物对话的不同形式（2）、背五句名言，并增加几条，会写。
兴趣是最好的老师（爱因斯坦）处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人）陶行之。
3）我会填读记。
4）《闻鸡起舞》意思，来自历史故事的成语。三、学习检测。
一、达标检测。1、看拼音写词语2、写关于读书的两句名言。
3、下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。
光头强拍着胸铺对熊大说：“你到底把郊卷臧到哪去了？害得我没办法给大森林照像了。快点拿出来！”4、
给下面的对话加上合适的标点。、
a.老师一本正经的对我说。
b.老师一本正经的对我说只有好好学学我们才能够改变贫穷的命运c.生命在于运动爸爸拍拍我的肩膀所以我们要每天坚持运动5、下面的句子采用了什么描写方法？
将序号填入括号内。a.语言描写b.
心理描写c.神态描写d.动作描写a.
我心里像喝了蜜一样，甜滋滋的。（b）
b.高尔基赶紧站起来，小男孩已经提着照相机跑出去了。（d）
c.“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”（a）d.他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话来。（c）
三年级第二单元复习
三年级第二单元复习资料。三年级第二单元复习资料。一 字音。1.后鼻音 赠 z ng 送。橙 ch ng 黄。石径 j ng 凌 l ng 乱。增 z ng 加。2.前鼻音 歌吟 y n 3.轻声 钥匙 shi 4.多音字 挑 ti o 水。挑 ti o 促织。歌曲 q 曲 q 折。铺 p 满。铺 p...
三年级上册复习 第二单元
出现较多错误的字词有 郊外散步严寒或者仰望肯定诚实突然摆弄准备胶卷著名捉迷藏历史旅行考察遗迹震惊。灰雀 中列宁和小男孩的品质特点分别是什么？列宁 爱鸟更爱孩子，宽容，独特的教育方式，尊重保护孩子的自尊心。小男孩 诚实，知错就改。能联系上下文理解重要词语的意思。婉 形容声音优美动听曲折。惹人喜爱 讨人...
三年级第二单元复习教案
小学语文三年级上册第二单元复习教案。5.灰雀。一 读课文。二 写生词。三 注意易错的字 步胸或低。四 把课文描写灰雀的句子背下来。公园里有一棵高大的 非常惹人喜爱 六 列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人？列宁尊重 爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人 6.小摄影师。一 读课文，读准字音。...