初三年级上学期数学寒假作业选择题参考

发布 2022-11-13 03:10:28 阅读 9616

2024年寒假即将到来,家长在在寒假中一定督促孩子认真完成作业和注意假期安全。查字典数学网初中频道为大家提供了初三年级上学期数学寒假作业,供大家参考。

选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题给出的a、b、c、d四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1. 等于()

a. -3 b. c.3 d.

2.下列说法正确的是()

a.0是最小的整数 b.0是最小的非负数。

c.有理数中存在最大的数 d.整数分为正整数和付整数。

3.2024年12月6日,嫦娥三号探测器成功发射并于14日在月球虹湾区软着陆后进行局部精细探测。着陆点虹湾距地球38万公里,将数38万用科学记数法可表示为()

a. b. c. d.

4.有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是()

d.5.如图,已知几何体由5个相同的小正方体组成,那么它的左视图是()

6.如图,已知l1∥l2,且1=120,则2=()

a.40 b.50 c.60 d.70

7.下列等式成立的是()

a. b. c. d.

8.如图是一个正方体包装盒的表面展开图,若在其中的三个正方形a、b、c内分别填上适当的数,使得将这个表面展开图沿虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数,则填在a、b、c内的三个数依次是()

a b c、-2 d

9.已知 ,则m+n的值为()

a.10 b.4 c.-10或-4 d.4或-4

10.减去等于的式子是()

a. b. c. d.

11.用旗子摆出下列一组三角形图案,按此规律推断,当三角形每边上有n枚棋子时,该三角形的棋子总数s等于()

a.3n-2 b.3n-3 c.2n-2 d.2n-3

教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?

”;论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?

曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。12.如果1与2互补,2与3互余,则1与3的关系是()

要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:

有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。

一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。

或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和谈话的形式,给每个幼儿较多的当众说话的机会,培养幼儿爱说话敢说话的兴趣,对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好,增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高,我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚,声音响亮,学会用眼神。对说得好的幼儿,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表扬,并要其他幼儿模仿。

长期坚持,不断训练,幼儿说话胆量也在不断提高。a.3 b.

1=1803 c.1=903 d.以上都不对。

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。

”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后,教师与其他**一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。

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