和差问题 三年级

发布 2022-11-13 00:05:28 阅读 6126

第六讲:综合运用(六)

和差问题1一、训练目标

知识传递:学习简单的和与差相关问题的综合和应用。

能力强化:分析能力、综合能力、推算能力,以及画图理解题意的能力。

思想方法:图形思想、假设思想、比较思想、对比思想、代入思想。

二、知识与方法归纳。

一天,妈妈从超市买回15支铅笔分别给姐弟两人,已知姐姐比弟弟多分到3支,那么姐姐和弟弟各分到几支铅笔呢?

我们把类似于上面的问题称为和差问题。和差问题是已知大小两个数的和与这两个数的差,求大小两个数各是多少的应用题。解答这类应用题的困难在于这两个数不相等,如果我们想法使这两个数变成相等的数,问题就解决了。

下面我们看例题,找出“和差问题”的解题思路和规律:

小数 =(和-差)÷2

大数 =(和+差)÷2

三、经典例题。

例1.五、六年级学生共植树108棵,六年级比五年级多植树22棵,五、六年级各植树多少棵?

画图:解:

答:五、六年级各植树棵。

例2.妈妈买来巧克力糖,平均分给小明和小强每人12块。如果小明比小强多分4块,小明和小强各应得几块巧克力糖?

画图:解:

答:小明和小强各应得块巧克力糖。

体验训练1**和徒弟3小时共加工零件102个,**比徒弟每小时多加工4个,**和徒弟每小时分别加工多少个零件?

解: 答:小**和徒弟每小时分别加工个零件。

例3.甲、乙两个书架共有图书480本,如果从甲书架中拿走80本,这时两个书架的书一样多,甲、乙两个书架分别有图书多少本?

画图:解:

答:小明和小强各应得块巧克力糖。

例4.甲、乙两生产组共有车床96台,如果甲组给乙组8台,则两组的台数相等,问两组车床各有多少台?

画图:解:

答:两组车床各有台。

例5.有一根100米长的绳子剪成3段,要求第二段比第一段长16米,第三段比第一段短18米,三段绳子分别长多少米?

画图:解:

答:三段绳子分别长米。

体验训练2小华、小林、小峰三人数学期末考试成绩总和为289分,已知小华比小林多10分,小林比小峰少9分。三个人数学成绩各得多少分?

解: 答:三个人数学成绩各得分。

例6。三只船运木板9800块,第一船比其余两船共运的少1400块,第二船比第三船多运200块,三只船各运木板多少块?

解: 答:三只船各运木板块。

四、内化练习。

1.小明和小强的身高总和是264厘米,又已知小明比小强矮8厘米,求两人身高分别是多少厘米?

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