五、给下面（）填上恰当的词。（6分）
一（）金光一（）神笔一（）大船
一（ ）清泉一（）课本一（ ）巨响
一（ ）气一（ ）朝霞一（ ）窗户
一（ ）画面一（ ）镜子一（ ）比赛。
六、 把下列成语补充完整。（12分）
夕阳落（ ）缤（ ）苍翠（ ）
崇山旭日南（ ）北（ ）
）羊（ ）牢长途交迫
濒临和（ ）悦（ ）光阴（ ）
七、填空。（10分）
1． 《春日》的作者是（ ）请写出最后两句诗句（
它的意思是我在课外也搜集了很多描写春天的古诗，我搜集到的古诗有。
2． 本学期我们认识了（ ）的更羸，还学习了寓言故事，其中“南辕北辙”是想告诉我们亡羊补牢”是要我们。
八、相信你一定能将下面的句子排成一段通顺的话。（4分）
）读完书后，我会根据书的内容和自己的感想写一篇读后感，就可以把摘抄的东西应用上去了。
）每当看到书中的精彩之处时，我就会先拿起铅笔把这些精彩的地方划个标记，然后用笔记本摘抄下来。
）由于勤读、勤写、勤练，我积累的优美词、句、段越来越多，写作能力也逐渐进步了。
）这样，我对这些好书的内容理解得更加深刻，还锻炼了自己的写作技巧。
九、阅读理解。（22分）
一）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨。
朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、照样子，写一写。（2分）
挨挨挤挤。2、读课文，填一填。（3分）
刚开的荷花。
全开的荷花。
含苞欲放的荷花。
3、用“__画出文中的比喻句。（2分）
4、课文写白荷花时，用上了“有的……有的……有的”句式，请你、
也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！（3分）
大扫除开始了，同学们有的有的有的二）
时光老人和流浪汉。
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问："你是谁？
为什么哭？"流浪汉说 ：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！
如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老师看他哭得可怜，试探地问："假如你能返老还童…
"返老还童？"流浪汉抬头将老人打量一番，"扑通"一声跪下，苦苦哀求，"假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！""好吧！"时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。他"扑通"一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。"我做了一件蠢( chǔn )事！
"时光老人冷笑着："给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。
1、用"√"选出带点字正确的读音。（4分）
返老还童（ huán hái打量（ liàng liáng
背着书包（ bēi bèi勤奋（ qin qing
3、"笑"有许多种，请你再写出几种不同的"笑"来。（4分）
例如：冷笑。
4、时光老人说的"真正的生命"是什么意思？（4分）
6、写出一句古语，说明要珍惜时光、从小努力学习的。（4分）
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