长春市朝阳实验中学李艳。
一、指导思想：
为了贯彻我区适度超前，可持续内涵式教育发展战略，保证“三名”工程建设质量，遵循“教育发展靠学校”，“学校发展靠教师”的思想，加强名教师队伍的建设步伐，造就一支教育教学理念科学，思想品质高尚，专业技能精湛，综合素质高超的名教师队伍，确保朝阳教育可持续发展的要求，特制定如下自我提高规划。
二、自我提高目标：
良好的教师素质，不仅是有效教育的基础和前提，也是学生学习的直接内容，是有效的教育工具或手段。教师的品格意志、道德面貌、情感态度、学识能力和言行举止都会对学生产生潜移默化的影响，具有巨大的教育价值。因此，在课程改革中，提高教师素质，可以说是实施素质教育和提高教育质量的根本措施之一。
按照教师发展规划，我为自己制订了如下目标：
加强师德建设，提高师德水平；深化课题研究，进一步拓宽双语教学领域，朝多学科统整方向拓展；钻研业务，努力提高驾驭新教材和课堂教学的能力，争取在三年之后达到国家级骨干教师水平。
三、具体步骤：
一）英语学习方面：
1、继续参加外教口语学习，提高英语听说能力。
2、继续以裘岩为师，不断拓宽自己的双语教学思路，提高自己的语言运用能力。
二）专业学习方面：
1．加强理、化等学科的学习，加强跨学科联系，体现科学的融合性。
2、经常阅读一些课外资料，以增加所授知识的趣味性。
三）计算机技术应用方面：
1、不断学习计算机应用技术方面的知识，计划2023年完善生物课件资源库，建设学科课程统整**。
2、提高学科课件制作水平，并开发网络资源，实现信息技术与学科的完美整合。
四、科研能力方面：
1、广泛阅读各种教育教学方面的书刊、杂志，悉心聆听专家的指导，虚心与同行进行交流，提升自己的科研素质。
2、依照课程统整的教学目标、教学对象、教学内容、教学方法与教学过程以及教学评价，开发生物双语校本课程，成为课程的开发者和创造者。
五）师德方面：
教师的工作对象是学生，教师的职业道德、职业素养和教育教学能力直接影响着学生的发展，而且这个过程具有相当程度的不可逆性。因此，我在提高专业素质的同时，还要不断提高自己的师德素质。如经常阅读先进教师的感人事迹，及时与学生沟通等，注意用教师的亲和力去吸引他们。
教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的长明灯。教师教书育人的过程既是一个不断追求的过程，更是教师不断发展和完善的过程和自身价值得到提升的过程。 因此在未来的岁月中，我会始终以不断提高自身素质为已任，注重国内外科学发展的新动向，努力成为发展型的教师，以自己的执着、激情与智慧，在人生与事业之间，划出一条光辉的曲线。
2023年度教师专业发展规划
1 做一个好读书的老师。养成天天至少有半小时阅读的好习惯，在不断地阅读中提升自己的文化品味，让自己成为一名有较高文化素养的数学教师。2 做一个勇于课堂实践的老师。课堂是老师能力检测的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，不仅是学生的需要，也是教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展...
教师专业发展个人2023年度计划
新的学期已经开始，作为一名青年教师，为了使自己的综合素质能够有所进步，为了使自己在进步的路上方向明确，避免走弯路，结合自身实际，制定个人专业发展年度计划 1.努力形成爱岗敬业 任劳任怨 淡泊名利 严以律己 宽厚容人的人格魅力 练就处事豁达 谨慎，待人真诚 和善的处世能力 提升勤于学习 乐于思考 善于...
教师专业开展个人2023年度计划
新的学期现已开端，作为一名青年教师，为了使自己的归纳本质可以有所前进，为了使自己在前进的路上方向清晰，防止走弯路，结合本身实践，拟定个人专业展开年度计划 1.尽力构成爱岗敬业 勤勤恳恳 淡泊名利 严以律己 宽厚容人的人格魅力 练就处事旷达 慎重，待人真挚 和蔼的处世才能 提高勤于学习 乐于考虑 长于...